2. Ontstaan verzorgingsstaat

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Ontstaan verzorgingsstaat

Leerdoelen:

1. Je kan de rol van de overheid in de 19e eeuw beschrijven.
2. Je kent de ontwikkelingen die sinds de 19e eeuw hebben plaatsgevonden waardoor Nederland een verzorgingsstaat is geworden.
3. Je begrijpt welke gevolgen dit heeft op de maatschappij en op jezelf.

Pak je boek erbij en bekijk HS 3.

Vragen over de theorie

Beantwoord de volgende vragen in goed lopende zinnen op papier of in een bestand. Upload (per persoon) een foto of screenshot van  je antwoorden op de daarvoor bestemde slide.

1.  Lees de begincasus op p. 214 en beantwoord de vraag eronder. Leg uit waarom wel/niet.

2. Leg uit waarom een volledige vrije markteconomie geen verzorgingsstaat kan zijn.

3. Lees nog een keer de definitie van 'nachtwakersstaat'. Waarom heeft deze staatsvorm denk je deze naam gekregen?

4. Geef voor elke ideologie de reden om rond 1900 in te stemmen met meer overheidsingrijpen in de vrije markt.

5. De geleide loonpolitiek na de oorlog was een compromis tussen  de confessionelen en de sociaaldemocraten. Leg dit uit aan de hand van hun ideologieën. 

Samenvatting

Tip:

Voor dit hoofstuk zou je heel goed een schema kunnen maken, waarin je per periode (nachtwakerstaat, overgangsperiode, verzorgingsstaat) beschrijft:

- Wanneer het was

- Hoe het economisch systeem genoemd werd

- Welke rol de overheid aannam

- Wat de houding/doelen van de 3 ideologieen was.

- Welke wetten werden ingevoerd (kort)

Maar het mag ook op je eigen manier! Succes!

Top 3 opdracht

In de tijdlijn op p. 214 en 215 en in de tekst van het hoofdstuk worden de invoering van sociale wetten en andere ontwikkelingen in de Nederlandse verzorgingsstaat beschreven.

Welke 3 gebeurtenissen zijn volgens jou (= meningsvraag) het belangrijkst geweest voor de verzorgingsstaat zoals hij nu is?

Onderbouw je top 3 met SExI argumenten, gebruik per argument minstens 1 dikgedrukt begrip (en onderstreep deze). Je hoeft voor de 'illustrate' niet perse een bron te gebruiken.

Anders, namelijk:

Heb je zelf een leuk idee (na het lezen van het hoofdstuk) over hoe je de theorie kan verwerken?

Zet het in de chat en begin meteen (alles mag namelijk)!

Paar ideeën: interview jezelf/iemand, schrijf een betoog, zoek krantenartikelen bij elk tussenkopje, kijk een documentaire over het onderwerp (en geef een korte samenvatting).

Upload hier je gemaakte opdracht bij dit hoofdstuk (screenshot).

Upload hier je gemaakte opdracht bij dit hoofdstuk (screenshot).

Afsluitende vragen

Na je zelfgekozen verwerkingsopdracht beantwoord je een aantal inhoudelijke, afsluitende vragen.

Daarna volgen een paar vragen waarin je reflecteert op je gemaakte keuzes. Denk alvast na of je het volgende hoofdstuk hetzelfde aanpakt of juist niet (en waarom).

Bekijk:

Een afbeelding uit de krant uit 1874 -->

Bedenk:

- Waar gaat dit over?

- Welke invloed had dit op 'de fabriekskinderen'?

Soort staat

Economisch systeem

Rol overheid

Taken overheid

19e eeuw

1945 tot nu

Vrije markt economie

Nachtwakersstaat

Terughoudende rol

Bescherming van de rechtsorde

Verzorgingsstaat

Gemengde economie

Sturende rol

Zorg voor welzijn en welvaart

De overheid moet een aanvullende rol hebben in het zorgen voor gelijke kansen en mogelijkheden, de rol van de overheid mag niet te groot worden: mensen moeten meer voor hun naasten gaan zorgen.

De overheid moet klein zijn. De omvang van de verzorgingsstaat is groot en mensen worden lui en afhankelijk van teveel sociale voorzieningen.

De overheid moet groot zijn en moet gelijke kansen mogelijk maken, de verzorgingsstaat is belangrijk om sociale ongelijkheid te verminderen.

Socialistische visie 

Christendemocratische visie

Liberale visie

Ontstaan verzorgingsstaat

Leerdoelen:

1. Je kan de rol van de overheid in de 19e eeuw beschrijven.
2. Je kent de ontwikkelingen die sinds de 19e eeuw hebben plaatsgevonden waardoor Nederland een verzorgingsstaat is geworden.
3. Je begrijpt welke gevolgen dit heeft op de maatschappij en op jezelf.

Pak je boek erbij en bekijk HS 3.

In hoeverre heb jij de leerdoelen behaald?

010

Leg in 50-100 woorden uit wat jij van dit hoofdstuk hebt geleerd. Orden je ideeën (1 leerpunt per alinea) en gebruik dikgedrukte begrippen.

Waar wil je meer uitleg over? (dit kan iets zijn wat je interessant of lastig vond) Noem minstens 1 onderwerp (/dikgedrukt begrip)

Hoeveel minuten heb je (ongeveer) aan het verwerken van dit hoofdstuk besteed?

0120

Hoe tevreden ben je met je gemaakte keuzes aan het begin van dit hoofdstuk?

😒🙁😐🙂😃

Noem 1 punt waar je heel tevreden over bent OF 1 punt wat je volgende keer anders gaat doen. (leg uit hoe & waarom)

Hèhè, je bent klaar! 

Goed gedaan. Voor vragen of opmerkingen kun je me altijd een chat- of mailbericht sturen