Straffen belonen

• Mentorles
• HBO
• Studiejaar 1

Straffen belonen

Wat weet je al over
straffen en belonen?

Heb je vanuit je eigen opvoeding ervaring met straffen en belonen? En wat zijn je ervaringen hierbij?

Heb je vanuit je huidige stage of eerdere stages ervaringen met straffen en belonen?

Wat is straffen en belonen?

Straffen en belonen zijn beide middelen om waarde en normen over te brengen. Door het belonen van bepaald gedrag zou een kind beseffen dat dit gedrag goed is en overgaan tot herhaling. 

Straffen heeft het tegenovergestelde effect, het hangt sterk samen met iets verkeerd doen en dit rechtzetten.

Wat moet de opvoeder/pedagoog doen?

Als een opvoeder duidelijke grenzen stelt kan hij ook helder maken wanneer een kind over de streef gaat en wanneer niet.

Belonen en straffen hebben te maken met de grenzen die door de opvoeder worden gesteld.

onduidelijke grenzen brengen kinderen in verwarring.

Welke relevante informatie heb je gehaald uit deze video?

Een beloning hoeft niet altijd iets tasbaars te zijn. Wat zijn volgens jullie nog meer vormen van beloning?

Teveel complimenten

Veel complimenteren kan voor sommige kinderen ontmoedigend werken. Zij krijgen het gevoel dat ze alleen maar goede prestaties moeten leveren. Het is daarom belangrijk om  kinderen te laten zien dat ze een belangrijke invloed hebben gehad op de gehele situatie. Zodat ze zich bewust worden van hun eigen waarden. 

Kinderen die erg veel geprezen worden ontwikkelen gauw een onrealistisch zelfbeeld.

Positiviteitsratio 

Tegenover elke negatieve af afkeurende opmerking moeten 5 positieve opmerkingen of signalen staan. Wilt een relatie stand houden.

Hoe kun je grenzen stellen?

Waarom vragen kinderen om die grenzen?

Wat weten jullie al over logisch gevolg en natuurlijk gevolg straffen?

Logische en natuurlijke gevolgen

Er is sprake van een logisch gevolg wanneer een kind kan kiezen tussen twee soorten gedrag en ontdekt dat storend gedrag leidt tot een negatief gevolg dat direct samenhangt met die keuze. Deze kijk op straffen is gebaseerd op de natuurlijke straftheorie. Hierbij ontstaat geen machtsstrijd; het kind wordt alleen geconfronteerd met de negatieve consequenties van zijn gedrag. Een natuurlijk gevolg vindt dus vanzelf plaats. 

Wat zijn volgens jullie belangrijke regels bij straffen?

Belangrijke regels voor straffen

1. Blijf rustig en beheerst.
2. Geef zo veel mogelijk meteen na de overtreding de straf.
3. Vertel duidelijk waarom je straft.
4. Geef aan hoelang de straf duurt.
5. Straf in overeenstemming met de overtreding.
6. Maak een afspraak over het gesprek dat je wilt gaan voeren.
7. Heb aandacht voor het herstel van de relatie.

Casus

Mila, een meisje van 6 jaar, speelt graag met haar speelgoed in de woonkamer. Haar ouders hebben meerdere keren gevraagd of ze na het spelen haar speelgoed op wil ruimen, maar dit gebeurt steeds niet. Als haar ouders het zelf opruimen, zegt Mila dat ze het "te veel werk" vindt of gewoon vergeet.

De stapels speelgoed beginnen een probleem te worden, omdat andere gezinsleden erover struikelen of ruimte tekortkomen. Haar ouders overwegen straf, maar ze twijfelen of dat effectief is, omdat Mila vaak koppig reageert als ze wordt aangesproken.

Vraag: Hoe kun je deze situatie aanpakken?

Wat heb je geleerd?

Bedankt voor het luisteren. Hebben jullie nog feedback voor ons?