Kua les 8: Kunst en muziek (Praktijkles)

• Kunst
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Kunst en muziek les 8

Bron: Lil Nas X op de EMA's 2021. 

Vandaag: Klankkleur en Dynamiek

Klankkleur

Ieder instrument heeft een karakteristieke klank waar het herkend wordt, dit noemen we de klankkleur. Ook de klank die ontstaat uit een combinatie van instrumenten, door een bepaalde manier van bespelen, of het gebruik van zangstemmen noemen we klankkleur. Voor het beschrijven van klankkleur kan je allerlei buitenmuzikale termen gebruiken (zoals warm, donker, helder, schelt, etc.).

Van wie is dit nummer?

Van wie is dit nummer?

Klankkleur:

Verschillende klankkleuren geven ook een verschillende sfeer mee aan muziek. 

Luisteropdracht: hierna horen jullie een normale versie van een nummer en daarna een 'cover'. Beschrijf het verschil in klankkleur. 

Kan jij benoemen wat dat verschil voor jou doet?

Let op: klankkleur gitaar, stem en bas. 

Klankkleur

Dynamiek

Ingestuurd!

Welke beeldaspecten kan je eraan koppelen?

Klein v.s. groot (vormen).

Verzadigd v.s. onverzadigd (kwaliteits kleurcontrast).

Organische vormen 

Probeer ook eens buiten het tijdspad te denken!

Dynamiek: zanglijn v.s. instrumenten

Ingestuurd!

Klankkleur

Waar let je op?

Kleur: lopen de klanken soepel in elkaar over of zijn ze juist heel verschillend? 

Welke klankkleur is overheersend/leidend? 

Is de klank schel: koppeling aan scherpe vormen (driehoeken e.d.)

Is de klank soepel of warm: koppeling aan organische vormen. 

Van wie is dit nummer?

Kies zelf een lied:

Vanaf volgende week gaan we aan de slag met jullie eigen muziek. 

Dit is het liefst instrumentaal (dit om figuratieve verbeeldingen te voorkomen). Er zijn uitzonderingen mogelijk: stuur mij je voorstel en waarom je dat nummer wel kan gebruiken!

We gaan de muziek analyseren m.b.v. een schema. 

Daarna ga je op zoek naar hoe je jouw muziek verbeeld! Dit is lastig, dus je mag hiervoor testen maken in je Dummy!

Handig: neem je eigen oortjes of koptelefoon mee voor tijdens de les!