5. Na de oorlog en literatuur en poezie

Op p. 50 twee recensies en juryrapport. Op de toets een essay schrijven: Waarom wil je dit boek (niet) op je lijst
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Op p. 50 twee recensies en juryrapport. Op de toets een essay schrijven: Waarom wil je dit boek (niet) op je lijst

Slide 1 - Tekstslide

De kneuterige jaren '50?

Slide 2 - Tekstslide

Land van wederopbouw(1945-1958)
infrastructuur vernield: Marshallplan: bruggen, wegen, spoorwegen, huizen, fabrieken, gebouwen hersteld.
In 1947 bereikte de industriële productie weer het peil van 1938

Slide 3 - Tekstslide

Wat verwacht je van de literatuur na de Tweede Wereldoorlog? Optimistisch of pessimistisch?

Slide 4 - Open vraag

naoorlogs schrijvers: Blaman,
Claus, Reve, Mulisch, Boon en Hermans

Slide 5 - Tekstslide

kleinburgerlijke moraal
verstikkende gezinsretoriek
wederopbouw
jaren van tucht en ascese
saai

Slide 6 - Tekstslide

Welke kritiek kregen deze auteurs van de oudere critici?

Slide 7 - Open vraag

In plaats van opbeurende boeken waar de kritiek op zat te wachten, verschenen er ontluisterende romans na de oorlog. De hoofdpersonen daarin 1. geloven nergens meer in, 2. hebben geen belangstelling voor kunst of wetenschap, en 3. zijn geobsedeerd door lichamelijk verval

Slide 8 - Tekstslide

De mens is een monster

zelfzuchtig monster dat alleen uit is op eigen gewin

literatuur vs maatschappij

Slide 9 - Tekstslide

Welke drie elementen heeft de na-oorlogse roman?

Slide 10 - Open vraag

Hella S. Haasse
'Ik werd geen deel van die wereld(Nederlands- Indië), ik smolt niet samen met het grote geheel

Slide 11 - Tekstslide

Mensbeeld is ontluisterend.
De mens is geen rationeel handelend wezen dat naar het goede streeft, maar een zelfzuchtig monster dat puur op (materieel) eigen gewin uit is.
Cynici pur sang!

Slide 12 - Tekstslide

          Beroofd van alle illusies

         Voor de personages die in de naoorlogse roman                   rondlopen, is zonneklaar dat de tijd van                                    gemoraliseer en van goede bedoelingen voorgoed            voorbij is.

Ik zal jou eens vertellen! Er zijn helemaal geen geestelijke waarden! Geestelijke waarden, dat is alleen iets voor mensen die geen materiele waarden te pakken kunnen krijgen. Of voor mensen die veel materiele waarden bezitten en te lui zijn er verder moeite voor te doen! Dat zijn geestelijke waarden. (Uit: Ik heb altijd gelijk)

Slide 13 - Tekstslide

Existentialisme

Normloos
Beginselloos
Eenzaam

Slide 14 - Tekstslide

literatuur na de Tweede Wereldoorlog

Slide 15 - Tekstslide

fictie of non-fictie?
Reportageachtige verhalen: Louis Paul Boon: Mijn kleine oorlog (1946)
Dagboeken: Anne Frank: Het Achterhuis(1947); Margo Minco: Het bittere kruid(1957)
 W.F. Hermans; G. Kouwenaar, G. Reve, T.de Vries, Vestdijk, Claus
literatuur als hulpmiddel om trauma's te verwerken. Maar ook om het verleden te begrijpen, te bewaren en vorm te geven.

Slide 16 - Tekstslide

waarom past het existentialisme bij de na-oorlogse roman?

Slide 17 - Open vraag

Poëzie na 1945: Vijftigers
Lucebert
In deze tijd heeft wat men altijd noemde/schoonheid schoonheid haar gezicht verbrand.

Adorno(1949)
Het is barbaars om na Auschwitz een gedicht te schrijven

poëzie is haar onschuld verloren

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Link

Oorlog in proza

Thema

Reflecteren op vaak traumatische oorlogservaringen
oorlog en poëzie

Vorm

Zoektocht naar een (vorm)taal die een duidelijke breuk markeert met de vooroorlogse esthetica


Slide 20 - Tekstslide