3.4 Christendom in Europa

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

3.4 Christendom in Europa

De verspreiding van het christendom in geheel Europa

Spullen op tafel: boeken + aantekeningenschrift 

Leerdoel

Je kan aan het einde van de les uitleggen: 

hoe de verspreiding van het christendom in Europa verliep en welke rol de Frankische koningen en de missionarissen daarin in speelden

Wat was de kern van de vorige les over de islam?

3.4 Christendom in Europa

De verspreiding van het christendom in geheel Europa

Scheiding

Byzantijnse rijk: orthodoxe kerk --> keizer heeft de macht 

Westen: rooms-katholieke kerk --> geen keizer meer

--> paus belangrijke rol

Tweezwaardenleer

Volgens de paus is de wereld in twee machten verdeeld:

- de geestelijke macht (Paus)

- De wereldlijke macht

(Koningen en Keizer)

Verspreiding

Belangrijk moment: doop van Clovis (496) --> Frankische koningen hielpen het christendom vanaf dit moment te verspreiden

Waarom liet Clovis zich dopen?

• Maakte God hem onoverwinnelijk?
• Of vooral politiek handig?

Verspreiding

• Belangrijke rol voor monniken, die als missionarissen het geloof zonder geweld en dwang wilden verspreiden onder de heidenen. 
• De bekering tot het christendom = kerstening
• Bekende missionarissen: Willibrord en Bonifatius

Monniken

• woonden in kloosters
• strikte regels
• Wél bidden en werken, denk aan: missiewerk, ziekenverzorging en onderwijs
• belangrijke rol overschrijven en bewaren   klassieke werken!
• eilanden van beschaving in een barbaarse wereld

Samensmelting

De kerstening ging niet makkelijk Veel bleven in de eigen goden/gebruiken geloven. 

Om heidenen te bekeren sloot de kerk aan bij heidense gebruiken.

Opdracht duo's

Wat: bedenk voorbeelden van samensmelting tussen heidense en christelijke cultuur die wij nu nog kennen (denk bijv. aan feesten)

Hoe: eerst uit je hoofd, daarna mbv je boek

Uitkomst: na vijf minuten bespreken we het kort gezamenlijk

Klaar: lees de paragraaf nog eens door

Samensmelting

Het lentefeest en feest voor de vruchtbaarheid werd Pasen

Wodan

Sint Nicolaas

En de dagen van de week 

Germaanse god Thingsus = Dinsdag

Germaanse god Wodan = Woensdag

Germaanse god Donar = Donderdag

Germaanse goden Freja = Vrijdag

Aan de slag

met bronvragen

Examenvraagtraining

Wat: Je krijgt van mij 2 examenvragen

Waarom: Oefenen met bronnen

Hoe: Stil en voor jezelf

Tijd: 15 minuten

Uitkomst: Klassikaal bespreken

Klaar: Maak een lijst voor de begrippenbingo tijdvak 3

Antwoord examenvraag 1

• Rollo wil met de doop de christelijke bruiloft laten doorgaan / de prinses / Normandië krijgen
•  De aartsbisschop kan met de doop de verspreiding van het
  

christendom bevorderen (want samen met Rollo bekeren ook zijn volgelingen zich)

• De boodschap die met dit verhaal wordt uitgedragen, is dat christelijk worden / je laten dopen voordelen heeft / dat het christendom/de Kerk zegeviert

Examenvraag 2

De volgende vraag heeft te maken met standplaatsgebondenheid --> het inleven in historische personen. 

De geestelijken hadden de macht over geestelijke zaken, de adel had de macht over wereldlijke zaken. Beredeneer wat in de Middeleeuwen het belangrijkst was en wie dus de hoogste macht had.

Exit ticket

Noteer op je blaadje 

Hoe de verspreiding van het christendom in Europa verliep en welke rol de Frankische koningen en de missionarissen daarin in speelden (lesdoel)

3 voorbeelden van de samensmelting van christelijke en Germaanse gebruiken

2 dingen uit deze of een andere les waarover je nog meer wilt weten