myp3-jaar2-materie-les1

• Science
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Startklaar

       

      Telefoon in het zakkie 

      Laptop dicht op tafel 
       Map en pen op tafel

       

      

Welkom bij Science

Unit 3.1: Matter, molecules, atoms and elements

Learner Profile: Inquirers

ATL: communication skills

Related concepts: Form & Models

Key concept: Systems

Statement of Inquiry: Models that can be used to understand form and systems undergo improvement

Global context: Identities & Relationships

Leerdoelen

• R  Kennismaken
• T1 Groepjes maken
• T2 Nadenken over de vraag: wat zijn deeltjes?
• I Op zoek naar antwoorden in Z103

Leerdoelen

• R Kennismaken
  
• T1 Groepjes maken
  
• T2 Nadenken over de vraag: wat zijn deeltjes?
  
• I Op zoek naar antwoorden in Z103

Maak een groep van 4 of 5 personen om deze periode mee samen te werken,
één groepslid vult hier de namen van jullie groep in,
verzin samen een groepsnaam en zet die erbij

matter, molecules, atoms, elements

Elke leerling krijgt een eigen boekje: "How do we map matter"

Zet hier duidelijk je naam op

Neem het elke les mee naar Science

Conceptual question

Bespreek met je groep de vragen: 

• wat zijn deeltjes?
• waar kun je in Z103 informatie vinden over deeltjes?

Houd samen een logboek bij, deel dit altijd in je groep, noteer hier al jullie bevindingen.

-wat zijn deeltjes?

-waar kun je in 

Z103 informatie 

vinden over 

deeltjes?

Noteer hier als groep jullie ontdekkingen over de vraag "wat zijn deeltjes?"

Waarom moet je elke les een logboek bijhouden met je groep en ook individueel opslaan?

1. Om te onthouden wat je hebt ontdekt
2. Om een verslag te maken
3. Om een presentatie mee te maken
4. Zo dat iedereen in de groep altijd bij is

Aan de slag

Bewaar samen jullie logboek van vandaag

Zorg dat elk lid van de groep een kopie heeft

Nabespreking

Wat heb je vandaag geleerd over deeltjes?

Begrippen uit deze les

Begrippen uit deze les

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen