Woordenschat - les 3

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Wat gaan we doen?

• Quizlet paragraaf 1
• Woordenschat - paragraaf 2

Woordenschat par. 1

Doel:

Ik kan de betekenis van onbekende woorden uit de vorm, de samenstelling 

of de context afleiden.

Quizlet

www.quizlet.live

woordenschat Cursus 8, paragraaf 1

Wat gaan we doen?

• Quizlet paragraaf 1
• Woordenschat - paragraaf 2

Woordenschat par. 2

Doel:

Ik ken de betekenis Griekse en Latijnse woorden, woorddelen en uitdrukkingen.

Woorden uit het Grieks of Latijn

Sommige ‘moeilijke woorden’ bevatten woorden of woorddelen uit het Grieks of Latijn. Het is handig die woorden en woorddelen te kennen. Dan begrijp je die ‘moeilijke woorden’ beter.

Woorden uit het Grieks of Latijn

Sommige ‘moeilijke woorden’ bevatten woorden of woorddelen uit het Grieks of Latijn. Het is handig die woorden en woorddelen te kennen. Dan begrijp je die ‘moeilijke woorden’ beter.

Corona is een Latijns woord. Wat betekent dit in het Nederlands?

1. Bier
2. Kroon
3. Virus
4. Smetstof

Wel of niet geleend uit het Latijn/ Grieks: veto

1. Wel
2. Niet

Wel of niet geleend uit het Latijn/ Grieks: tomaat

1. Wel
2. Niet

Wel of niet geleend uit het Latijn/ Grieks: chocola

1. Wel
2. Niet

Wel of niet geleend uit het Latijn/ Grieks: ad rem

1. Wel
2. Niet

Wel of niet geleend uit het Grieks/Latijn: pro forma

1. Wel
2. Niet

Woorden uit het Grieks of Latijn

Hoe herken je ze?

-> Lijst met woorden, leer deze uit je hoofd!

Maken

Cursus 8 Woordenschat

Paragraaf 2 Griekse en Latijnse woorden, woorddelen en uitdrukkingen

ALLE opdrachten

Woorden uit het Grieks of Latijn

Hoe herken je ze?

-> Lijst met woorden, leer deze uit je hoofd!

Opdracht

Maken Cursus 8

begin maken met paragraaf 2

Huiswerk

Cursus 8 Woordenschat

Paragraaf 2 Griekse en Latijnse woorden, woorddelen en uitdrukkingen

ALLE opdrachten

Toets woordenschat

Woordbetekenis geven, aangeven of woorden correct gebruikt zijn. 

Alle gevraagde woorden komen uit de oefeningen!!

Spreken en presenteren

Doel:

Ik kan uitleggen hoe je verbale en non-verbale middelen in kunt 

zetten om je spreekdoel te bereiken.

Spreken en presenteren

Als je spreekt voor publiek, is het niet alleen belangrijk wát je zegt (verbale communicatie), maar ook hóe je het zegt en wat je daarbij uitstraalt (non-verbale communicatie). 

Je stemgebruik, lichaamstaal en interactie met het publiek bepalen voor meer dan de helft het succes van je presentatie.

Let bij het presenteren op:

-Stemgebruik: spreek niet te snel en niet te hard of te zacht. 

-Intonatie: varieer in toonhoogte en volume om de inhoud van je presentatie 

  te ondersteunen. Articuleer goed: spreek de woorden duidelijk uit.

-Lichaamstaal: sta rechtop, met je voeten stevig op de grond. Maak gebaren 

  die je woorden ondersteunen. Straal enthousiasme uit en laat zien dat jij 

  gelooft in wat je vertelt.

-Interactie: maak oogcontact met het publiek. Kijk goed rond en betrek het 

  hele publiek bij je presentatie. Reageer op wat er in het publiek gebeurt.