Eerste les 3 basis combi klas

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

Nederlands

1. Welkom 

2. Regels & verwachtingen

3. PTA
4. Classroom

Voorstellen

Meneer Buijvoets - Nederlands

Mevrouw Yilanci - Duits

Mevrouw Orban - Taaldocent

Meneer Peters - Directeur

Regels & verwachtingen

1. Je bent op tijd. 

2. Je hebt je spullen in orde: boek, pen, schrift, chromebook & oplader.

3. Zitten volgens de vaste plattegrond

4. Actief meeschrijven met uitleg

Classroom

Code:

q7s4ufp

PTA

1. Kijk & luisteren 

2. Taalverzorging H1 - H3 

3. Leesvaardigheid H1 - H4

4. Presenteren

5. Fictiedossier

6. E-mail schrijven

docs.google.com

Instructie 

1. Opdracht samen doornemen

2. Bepaal inleiding - middenstuk - slot

3. Begin met Mijn naam is ... 

Aan de slag

Wat?	E-mail schrijven
Hoe?	Zelfstandig
Vragen?	Stel ze aan een docent
Tijd?	20 min
Klaar?	Nieuws lezen (NOS, NU, AD, RTL)

Volgende keer

1. E-mail afmaken, bespreken en verbeteren.

2. Herhalingsopdracht PV + OW - Taalverzorging. 

Planning

1. E-mail afmaken

2. E-mail bespreken

3. Uitleg PV + OW 

4. Werkblad PV + OW 

Aan de slag

Wat?	E-mail schrijven
Hoe?	Zelfstandig
Vragen?	Stel ze aan een docent
Tijd?	5 min
Klaar?	Vraag aan docent om werkblad 2

Op welke manier heb je jezelf voorgesteld?

Hoe heb je aangegeven dat je reageert op de oproep en waarom je het leuk lijkt om DJ te zijn?

Noem de twee redenen of voorbeelden waarom jij geschikt bent als DJ

Wat is je artiestennaam?

Welke twee nummers zou je draaien op het feest en waarom?

Hoe heb je aangegeven dat je hoopt dat je gekozen wordt als DJ

Hoe heb je de mail afgesloten?

Welkom

1. Mededeling cijfer NE

2. Herhaling PV + OW

3. Afmaken werkblad 1 

4. Bespreken werkblad 1 

5. Start werkblad 2
6. Bespreken werkblad 2

Persoonsvorm

Persoonsvorm is altijd een werkwoord. Een werkwoord is iets wat je kan doen, bijvoorbeeld: fietsen, lopen, werken of drinken.

Je vindt de persoonsvorm door de zin van tijd te veranderen. Het werkwoord dat verandert, is de persoonsvorm. 

VB: Ik loop naar school ---> Ik liep naar school

Onderwerp

Het onderwerp voert het werkwoord uit of het werkwoord doet iets met het onderwerp. 

Je vindt het onderwerp door de vraag te stellen: wie/wat + pv = ow

VB: 

1. Ik loop naar school. Wie loopt naar school? Ow = ik

2. De MediaMarkt sluit vanavond om 20.00 's avonds. Wie sluit? Ow = De MediaMarkt

Aan de slag

Wat?	Werkblad 1
Hoe?	Zelfstandig
Vragen?	Stel ze aan een docent
Tijd?	10 min
Klaar?	Vraag aan docent om werkblad 2

Enkelvoudige zin

Een zin met één persoonsvorm en één onderwerp.

De leerlingen uit 4T zijn niet op school. Zij zijn op kamp naar Limburg. 

Samengestelde zin

Een zin met twee of meer persoonsvormen en onderwerpen.

De leerlingen uit 4T zijn niet op school, want zij zijn op kamp in Limburg.

Aan de slag

Wat?	Werkblad 2
Hoe?	Zelfstandig
Vragen?	Stel ze aan een docent
Tijd?	10 min
Klaar?	Aantekeningen Nederlands leren

Welkom

1. Bespreken cijfer NE

2. PTA bekijken

3. Oefenen met leesvaardigheid
4. Bespreken tekst

Welkom

1. Ga rustig zitten op je vaste plek

2. Tekst vapen bespreken

3. Lesdoelen 

4. Aantekeningen maken

5. Tekst over Liefde  

LESDOELEN

1. Ik kan de hoofdzaken benoemen bij teksten.

2. Ik kan de hoofdzaken scheiden van de bijzaken.

3. Ik kan de hoofdgedachte benoemen bij teksten. 

HOOFDZAKEN EN HOOFDGEDACHTE IN EEN TEKST 

Aantekeningen 

Onderwerp = waar de tekst over gaat. Je schrijft dit zo kort mogelijk op. 

Hoofdgedachte = is een samenvatting van de tekst in één volledige zin. 

Iedere tekst is opgebouwd uit: inleiding - kern - slot 

Aantekeningen

Hoofdzaken kun je vaak vinden:

• in de inleiding en het slot van een tekst
• in de belangrijkste zin van een alinea (kernzin), vaak te vinden in de eerste of laatste zin!
• Tussenkopjes kunnen je ook helpen om de hoofzaken te vinden
  

Doel van de tekst	De schrijver wil	Voorbeeld van tekstsoort
Informeren	Dat je iets te weten komt	Nieuwsartikel, verslag, schoolboek
Instrueren (iets leren of uitleggen)	Dat je weet hoe je iets moet doen	Recept, handleiding
Activeren (iets laten doen)	Je overhalen om iets te doen	Uitnodiging, advertentie, reclametekst
Overtuigen (mening geven)	Dat je zijn mening overneemt	Betoog, recensie, review
Amuseren (vermaken)	Je vermaken	Leesboek, stripverhaal, gedicht

Welkom

1. Herhalen theorie 

2. Tekst over Liefde  

3. Tekst nakijken

Onderwerp

Onderwerp -> waar de hele tekst over gaat, beschreven in één of een paar woorden  (dus geen hele zin).

Onderwerp vinden -> de titel, de eerste alinea, de tussenkopjes en de plaatjes (verkennend lezen)

Titel en tussenkopjes

Titel -> vetgedrukte regel boven een tekst. De titel noemt het onderwerp of geeft een aanwijzing voor onderwerp.

Tussenkopje -> titel van een tekstgedeelte

Tekstdoel:

Informeren - > lezer informatie over iets uit de werkelijkheid geven.

Voorbeelden: nieuwsbericht, verslag, studieboek, (achtergrond)artikel, folder

Tekstdoel:

Amuseren - > de lezer vermaken, zijn vaak verzonnen gebeurtenissen.

Voorbeelden: roman, strip, cartoon

Tekstdoel:

Instrueren  - > de lezer vertellen hoe je iets moet doen

Voorbeelden: instructie, recept, bijsluiter

Tekstdoel:

Overtuigen  - > de schrijver wil dat de lezer het met hem eens is 

Voorbeelden: betoog, review, filmbespreking

Tekstdoel:

Activeren  - > de schrijver wil dat de lezer iets gaat doen. Voorbeelden: reclamefolder, advertentie, uitnodiging, affiche, flyer

de lezer iets nieuws vertellen

de lezer vermaken of laten lezen voor zijn plezier

de lezer overhalen iets te doen

de lezer uitleggen hoe iets zit of hoe je iets doet

een mening geven en uitleggen waarom die mening waar is

informerende tekst

amuserende tekst

activerende tekst

instruerende tekst

overtuigende tekst

Wat is het verschil tussen een feit en een mening?

Feiten en meningen

Feit -> iets wat zo is, dat staat vast. Dingen die je kunt controleren, of onderzocht zijn.

• Het is nu twaalf uur.
• In deze chocoladereep zit suiker.

Mening -> iets wat iemand vindt. Ook wel: standpunt, oordeel, opinie, opvatting

• Het is al laat.
• Chocolade is lekker.

Aan de slag

Wat?	Tekst lezen + opdrachten maken
Hoe?	Zelfstandig
Vragen?	Stel ze aan een docent
Tijd?	15 min
Klaar?	Nieuws lezen (NOS, NU, AD, RTL)

Welkom

1. Ga rustig zitten op je plek

2. Online werkboek

3. Tekst over Kauwgom

4. Tekst bespreken

Aan de slag

Wat?	Tekst lezen + opdrachten maken
Hoe?	Zelfstandig
Vragen?	Stel ze aan een docent
Tijd?	20 min
Klaar?	Online oefenen H2 Lezen

Welkom

1. Ga rustig zitten op je plek

2. Nieuwe theorie

3. Oefentekst

4. Bespreken

Lesdoelen 

• ik weet dat een tekst op verschillende manieren kan beginnen;
• ik kan manieren van inleiden benoemen;
  
• ik kan manieren van inleiden herkennen in een tekst.

Manieren van inleiden

Inleiding

- deskundige introduceren

- een belangrijke vraag stellen (over het onderwerp)

- een probleem noemen

- anekdote (= kort grappig verhaaltje)

- een samenvatting geven

- de aanleiding van het schrijven noemen

- standpunt innemen

Aan de slag

Wat?	Tekst lezen + opdrachten maken
Hoe?	Zelfstandig
Vragen?	Stel ze aan een docent
Tijd?	20 min
Klaar?	Online oefenen H2 Lezen