V3 semaine 38

semaine 38
A: les buts de cette semaine et les corrections de la semaine dernière
B: encore une fois : PC met avoir en être : Grammaire II
C: exercice 24 - 29 (en classe)
D: on se prépare pour le test: DTOETS 
 1.5 Grammaire II : PC met avoir en être/ 1.7
Exercice 24 tm 29, livre / D toets Unité 1 Écrire-Leren (


1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

semaine 38
A: les buts de cette semaine et les corrections de la semaine dernière
B: encore une fois : PC met avoir en être : Grammaire II
C: exercice 24 - 29 (en classe)
D: on se prépare pour le test: DTOETS 
 1.5 Grammaire II : PC met avoir en être/ 1.7
Exercice 24 tm 29, livre / D toets Unité 1 Écrire-Leren (


Slide 1 - Tekstslide

  • le passé composé, herhaling ivm toets volgende week
  • werken aan 24-29  : informatie vinden en verwerken
  • leren voor de toets 
  • tijdens flexsupport maken we DTOETS samen
A: les buts de cette semaine 
 1.5 Grammaire II : PC met avoir en être/ 1.7
Exercice 24 tm 29, livre / D toets Unité 1 Écrire-Leren Apprendre 5, 7, 9 & notes => komt te vervallen : leren voor TOETS 


Slide 2 - Tekstslide

16a.3
a. attendre - ik heb gewacht
b. faire - zij heeft gedaan
c. voir - wij hebben gehad
d. aller - zij zijn gegaan
e. être - u bent geweest / jullie zijn geweest
f. voir - wij hebben gezien
g. sortir - jij bent uitgegaan
h. prendre - zij heeft genomen

16a.4 - aller, sortir
               zie blz. 158.
16a.5 - x, e, s, es

16a.6 
1. ik ben begonnen
2. zij is begonnen
3. wij zijn geslaagd
4. zij zijn geslaagd
16b
1. a fait                              
2.ai nagé
3. a été
4. avons gouté
5. es allée
6. sont partis
7. a vu
8. est venue

Slide 3 - Tekstslide

B:  Grammaire II PC 
Je hebt zojuist oefening 16 nagekeken. 
Er volgt een aantal vragen waar je je oefeningen bij mag gebruiken. We oefenen eerst met de voltooid deelwoorden; 

Slide 4 - Tekstslide


vertaal : wij hebben gedaan/gemaakt (kleine letters zonder punt)

Slide 5 - Open vraag


jullie hebben gehad

Slide 6 - Open vraag


vertaal : jullie hebben genomen (kleine letters zonder punt)

Slide 7 - Open vraag

vertaal mbv 16a.2:
jij hebt gezien

Slide 8 - Open vraag

welke zinnen van opdracht 16b had je fout en zou je willen bespreken?

Slide 9 - Woordweb

de passé composé is mij nu wel (weer) duidelijk
helemaal niet
ik snap alleen met avoir
ik snap alleen de pc met être
ik snap het wel maar moet nog oefenen
helemaal helder!

Slide 10 - Poll

DIFFICILE ?
vul je aantekening over de passé composé aan met de volgende slides

Slide 11 - Tekstslide

B. De passé composé
De passé composé bestaat uit 2 delen: een hulpwerkwoord en een voltooid deelwoord, net als in het Nederlands.
Wij hebben gegeten      = Nous avons mangé
Jij hebt gepraat               = Tu as parlé
Hij heeft gewoond         = Il a habité

Meestal gebruik je het hulpwerkwoord AVOIR

Slide 12 - Tekstslide

Maar het hulpww kan ook être zijn! Comparez:
j'ai regardé                                                  je suis tombé(e)
tu as regardé                                             tu es tombé(e)
il a regardé                                                  il est tombé
elle a regardé                                             elle est tombée
on a regardé                                               on est tombé 
nous avons regardé                                nous sommes tombé(e)s
vous avez regardé                                   vous êtes tombé(e) / vous êtes tombé(e)s 
ils ont regardé                                           ils sont tombés
elles ont regardé                                      elles sont tombées

Slide 13 - Tekstslide

Hulpww être: voltooid deelwoord past zich aan onderwerp aan!
  •  mannelijk enkelvoud:     X (niets)
  •  vrouwelijk enkelvoud:    + e
  •  mannelijk meervoud:     + s
  •  vrouwelijk meervoud:    + es

En wat te doen als mannelijk en vrouwelijk gemengd zijn?
Hélas les filles... dan kies je voor mannelijk...

Slide 14 - Tekstslide

Wanneer het hulpww être in de passé composé?
  • Bij de wederkerende ww (met me,te,se, nous, vous, se):
Nous nous sommes levés tôt   = We zijn vroeg opgestaan
Je me suis lavé à 8h                      = Ik heb me gewassen om 8 uur
  • Bij de werkwoorden uit de volgende tekening: ze geven meestal een beweging aan, maar ook de ww naître (geboren worden), mourir (sterven) en rester (blijven) worden met être vervoegd.

Slide 15 - Tekstslide

Avoir of être als hulpww? : meestal hetzelfde hulpwerkwoord als in het Nederlands , exemple:
ik heb gegeven =      j'ai donné
hij is binnengekomen =   il est entré
maar : 
elle a fini - zij is klaar/ zij heeft beeindigd
elle a oublié - zij is vergeten
elle a commencé - zij is begonnen
elle a été - zij is geweest
elle a sorti le chien - ze heeft de hond uitgelaten <=> elle est sortie- ze is uitgegaan

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Video

Slide 18 - Video

C: écrire : ex 24-29
problèmes : welke belofte is niet nagekomen?


a. le cours a duré seulement une heure
b. il y avait deux enfants de 8 ans
c. la raquette de tennis prêtée était cassée
d: le moniteur est arrivé à 11 heures
e. notre moniteur parlait seulement français
f. nous étions 14 participants dans le groupe pour débutants!

Slide 19 - Tekstslide

oef 25 : onderstreep de vormen van de imparfait in oefening 25 (werkboek blz 33) 



stap 1 : je hebt de NOUS-vorm van de présent nodig.
stap 2 : je haalt de uitgang ONS van de nous-vorm af : 
nous parlons => parl
nous avons => av
nous allons => all
stap 3 : je plakt de uitgangen van de imparfait erachter  : je ____________ ais
                                                                                                                       tu ____________ ais
                                                                                                       il/elle/on _____________ait
                                                                                                              nous ______________ions
                                                                                                              vous ______________iez
                                                                                                      ils/elles _______________aient
1.Ma monitrice était très sympa.
2.Les moniteurs parlaient tous bien espagnol.
3.Ma monitrice avait un très bon accent.
4.Nous comprenions tout ! Génial !
5.Le club prêtait le matériel.
6.Tous les cours duraient deux heures. Super!

klaar? begin vast aan 26













Slide 20 - Tekstslide

oef 25 : onderstreep de vormen van de imparfait in oefening 25 (werkboek blz 33) 



stap 1 : je hebt de NOUS-vorm van de présent nodig.
stap 2 : je haalt de uitgang ONS van de nous-vorm af : 
nous parlons => parl
nous avons => av
nous allons => all
stap 3 : je plakt de uitgangen van de imparfait erachter  : je ____________ ais
                                                                                                                       tu ____________ ais
                                                                                                       il/elle/on _____________ait
                                                                                                              nous ______________ions
                                                                                                              vous ______________iez
                                                                                                      ils/elles _______________aient
1.Ma monitrice était très sympa. -was
2.Les moniteurs parlaient tous bien espagnol. - spraken
3.Ma monitrice avait un très bon accent. = had
4.Nous comprenions tout ! Génial ! = begrepen
5.Le club prêtait le matériel. = leenden
6.Tous les cours duraient deux heures. Super !  =  duurden


te moeilijk? herhaal dan de imparfait (paarse stip)























Slide 21 - Tekstslide

herhaling imparfait : receptje
stap 1 : je hebt de NOUS-vorm van de présent nodig.
stap 2 : je haalt de uitgang ONS van de nous-vorm af : 
nous parlons => parl
nous avons => av
nous allons => all
stap 3 : je plakt de uitgangen van de imparfait erachter  : je ____________ ais
                                                                                                                       tu ____________ ais
                                                                                                       il/elle/on _____________ait
                                                                                                              nous ______________ions
                                                                                                              vous ______________iez
                                                                                                      ils/elles _______________aient

Slide 22 - Tekstslide

l'imparfait OVT
Toen ik jong was ging ik vaak met oma naar het zwembad. 
Quand j'étais jeune, j'allais  souvent à la piscine avec ma grand-mère
r.
Quand Kevin était petit, il venait souvent chez moi- Toen Kevin klein was kwam hij vaak bij mij thuis.
Aline travaillait au restaurant. - Aline werkte in het restaurant

enige uitzondering ; être! nous sommes => daar kan geen -ons vanaf

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

ex 27 / 28/ 29
27 : Avoir le coup de foudre betekent 'liefde op het eerste gezicht' zoals je misschien wel weet. Maar waar zoek je nu de betekenis van zo'n uitdrukking in het woordenboek?
Bij welk woord ga je de vetgedrukte uitdrukking in het woordenboek opzoeken?







28 : zoek de zinnen op in het formulier  en onderstreep ze 
29 : gebruik de woorden in de email naar je vrien

 






werkvorm : in duo's  opdracht 27
jullie krijgen allebei een eigen woordenboek, wie-o-wie is het snelst? Zet de voorletter van degene die het antwoord het eerst wist achter de zin (en bij gelijke voorletters de eerste letter van de achternaam)

Slide 25 - Tekstslide

faites le DTOETS 
volgende week krijg je de antwoorden van de dtoets

Slide 26 - Tekstslide