1.11 Kijk naar taal

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: 1
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.	Lesdoel (+ minicheck)
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie + afsluiting

1. Lesopening

Pak je boek + schrift van Nederlands, laat het nog even dicht!

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Zelfstandig leren

- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Als er staat leg je antwoord uit, doe je dat. 

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

???

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Thirza, Kyano, Zouhir, Oscar, Nikki

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

Rik, Jayson, Damian

3. Lesdoel

Aan het eind van deze les:

- weet je dat verschillende woorden hetzelfde kunnen betekenen. 

- weet je in welke situaties je netjes moet praten. 

Verdiept arrangement:

Namen lln. 

Huiswerk noteren + maken:

Les: 1.11

blz.:  32 t/m 34

opdr.: 6-8-9-12

Mini-check

Quiz mee

Hoe noem je woorden die hetzelfde betekenen?

Wat is een synoniem voor: smerig

Wat is een synoniem voor: snel

Wie maakt wat:

3 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:

Blok 1 Les: 1.11 blz.: 32 t/m 34 opdr.: 6-8-9-12

De rest doet mee met de instructie.

4. Instructie

Synoniemen= woorden die hetzelfde betekenen. 

Als je synoniemen kent hoef je niet steeds hetzelfde woord te gebruiken. Dat maakt je teksten leuker en vaak ook beter. Als je tijdens het lezen een onbekend woord tegenkomt, kijk dan of er een synoniem in de tekst staat. 

Het synoniem ken je misschien wel. 

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Lees en maak les 1.11, opdr. 6-8-9-12 op blz. 32 t/m 34

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Naam lln kom aan de instructietafel zitten. 

Dan gaan we samen aan de slag. 

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:

V: les 1.11, blz. 32 t/m 34, opdr. 6-8-9-10-12 --> namem lln

B: les 1.11, blz. 32 t/m 34, opdr. 6-8-9-12 --> Thirza, Kyano, Zouhir, Oscar, Nikki

I: les 1.11, blz. 32 t/m 34, opdr. 6-8-9-12 --> Rik, Jayson, Damian

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak (af)maken. 

3. Leren toets / lezen / woordzoeker. 

7. Evaluatie

- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
 

Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 

Wat zijn synoniemen?

1. Woorden met meerdere betekenissen.
2. Woorden die ongeveer hetzelfde betekenen.
3. Woorden met maar één betekenis.
4. Tegengestelde woorden.

Wat is een voorbeeld van synoniemen?

1. groot en groter
2. viool en trompet
3. stuk en kapot
4. dag en nacht

Je ziet zo een fragment uit een tv-programma. Wat zie je dus?

1. een stukje van het tv-programma
2. het begin van het tv-programma
3. het einde van het tv-programma
4. het hele tv-programma

Ik weet wat synoniemen zijn en kan synoniemen benoemen.

😒🙁😐🙂😃

Afsluiting

Ruim je boek en schrift van NE op.

Volgende lesuur: ....................