6.3 Samenleven

Terugblik
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & NatuurMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Terugblik

Slide 1 - Tekstslide

Kijk naar het voedselweb in het plaatje. Geef minstens 2 dingen aan die niet kloppen.

Slide 2 - Open vraag

Waarom beginnen voedselwebben bijna altijd met planten?

Slide 3 - Open vraag

Welk organisme in het voedselweb produceert zijn eigen energie?

Slide 4 - Open vraag

Kijk naar het voedselweb in het plaatje. Geef de langste voedselketen in dit web.

Slide 5 - Open vraag

Hoe noemen we bacteriën en schimmels?
A
consumenten
B
reducenten
C
allesetters
D
producenten

Slide 6 - Quizvraag

Waar horen pissebedden bij?
A
producenten
B
consumenten 2e orde
C
afvaleters
D
reducenten

Slide 7 - Quizvraag

Zet in de goede volgorde

Slide 8 - Sleepvraag

Zet de volgende organismen in de juiste volgorde om een voedselketen te vormen.
-->
Vlierbes
Kikker
Havik
Sprinkhaan
Adder

Slide 9 - Sleepvraag

6.3 Samenleven

Slide 10 - Tekstslide

Leerdoel
  • 6 Je kunt uitleggen wat een biologisch evenwicht in. Je kunt manieren noemen waarop soorten met elkaar samenleven.

In een gebied hebben verschillende soorten relaties met elkaar. Ook planten of dieren van dezelfde soort hebben invloed op elkaar. Ze kunnen samenwerken of met elkaar concurreren.




Slide 11 - Tekstslide

8

Slide 12 - Video

00:09-00:11
Individu

Slide 13 - Tekstslide

00:43-00:45
Populatie

Slide 14 - Tekstslide

02:34-02:36
Krokodil

Slide 15 - Tekstslide

02:50-02:52
Olifanten

Slide 16 - Tekstslide

02:56-02:58
Gieren

Slide 17 - Tekstslide

03:06-03:08
Maraboe's

Slide 18 - Tekstslide

03:27-03:31
Gras & Planten + Gnoe's + Krokodil+ Gieren+ Maraboes + Olifanten = Levensgemeenschap

Slide 19 - Tekstslide

03:34-03:36
Ecosysteem

Slide 20 - Tekstslide

Samenleven
Binnen een populatie heeft elk individu relaties met soortgenoten. Konijnen leven bijvoorbeeld samen in een hol en krijgen samen jongen. Of ze vechten met elkaar om voedsel. Ook dat is een relatie.
Een relatie kan gericht zijn op concurrentie (competitie) of op samenwerking. Concurrentie is bijvoorbeeld strijden om voedsel, een partner of een veilige plek. Samenwerking is bijvoorbeeld een troep leeuwen die samen jagen op een prooi.
Concurrentie
Samenwerking

Slide 21 - Tekstslide

Relaties binnen een populatie
Bij dieren die in groepen leven, zie je vaak een rangorde. Eén dier is de baas, bijvoorbeeld het oudste vrouwtje bij een kudde olifanten. 
 Een territorium is een gebied dat wordt verdedigd tegen soortgenoten. Een territorium kan dienen als jachtgebied, maar ook als ruimte voor het grootbrengen van de jongen.

Individuen van een soort moeten samenwerken om zich voort te planten. Er is dan paarvorming tussen een mannetje en een vrouwtje dit kan voor een tijdje of hun hele leven zijn. 

Slide 22 - Tekstslide

Relaties tussen soorten
Individuen van verschillende soorten kunnen een langdurige relatie met elkaar hebben. Zo’n langdurige samenleving noem je symbiose. Een voorbeeld van symbiose is een korstmos. Hierin leven een schimmel en een alg met elkaar samen. De alg maakt voedsel voor de schimmel door fotosynthese. De schimmel zorgt voor water en een beschutte plek voor de alg.

Slide 23 - Tekstslide

Parasitisme
Een van de individuen kan nadeel hebben van de samenleving. Dat noem je parasitisme. Hierbij leeft een individu, de parasiet, op of in een individu van een andere soort, de gastheer. Parasieten kunnen dieren, planten of schimmels zijn.

Slide 24 - Tekstslide

Aan het werk! Bio!
Wat? 6.3 Samenleven- opdrachten 1 t/m 9.

Waar? In Magister.me in de studiewijzer mens en natuur. 

Klaar? Test jezelf. 
Niet af? Dan is het Huiswerk!!!

timer
1:00

Slide 25 - Tekstslide

Zin in een quizje?

Slide 26 - Tekstslide