Groep 5/6
1 / 14
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Klassikaal - in het klaslokaal
Laat de leerlingen nadenken over donker. Laat ze eerst hun ogen dicht doen, eventueel met hun handen ervoor, en vraag dan:
- Waar is het donker? Denk eerst even na voor je antwoord geeft >> Antwoorden kunnen zijn: in de nacht, in het bos, met mijn ogen dicht, in de bioscoop, op de WC, alles is mogelijk!
- Hoe kan je iets zien in het donker? >> Antwoorden kunnen zijn: door de maan, met een lamp, dat kan niet.... Verzamel de antwoorden en ga er dieper op in als de kinderen samen goed kunnen luisteren en praten, maar hou het anders kort.
In de volgende slide bekijken jullie samen film die speelt met licht en donker.
Film: De wasbeer en het lichtje, Hanna Kim, US 2018, 4 minuten
Info over de film, bespreek dit niet met de kinderen, laat ze zelf kijken.
Wat gebeurt er als een wasbeer een zaklamp in het bos vindt? In De wasbeer en het lichtje, een animatiefilm, verkent een nieuwsgierig wasbeertje met zijn zaklamp een donker bos.
Slide 4 - Video
Klassikaal Film kijken en nabespreken- in het klaslokaal
Introduceer de film bijvoorbeeld door te zeggen: ogen open, ik doe het licht uit en de film aan, kijk goed naar wat je ziet.
Nabespreken
Nadat jullie de film samen hebben bekeken kan je de kinderen vragen:
- Wat zag je?
- Was het moeilijk om het te zien?
- Wat kon je niet zien?
- Heb je zelf weleens met een zaklamp gespeeld?
- Hoe was dat?
Alle antwoorden zijn goed, maar vraag verder door op opmerkingen over licht en donker.
Vertel nu dat we in een ander lokaal zelf schaduwen gaan maken, een beetje zoals in de film net. Vertel eerst dat de halve klas meegaat en dat we daarna wisselen.
Vertel nu dat we in een ander lokaal zelf schaduwen gaan maken, een beetje zoals in de film net. Vertel eerst dat de halve klas meegaat en dat we daarna wisselen.
Tips voor de filmdocenten
- let op: afhankelijk van welke opzet je kiest blijft de klassedocent bij de klas of de andere filmdocent, als de andere filmdocent blijft doe je een simpele opdracht die speelt met hun verbeelding. Laat ze tekenen wat er onder hun bed gebeurt als het ’s avonds donker is, alles mag, het hoeft niet echt te zijn!
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Is de lichtbron natuurlijk of kunstmatig?
Klaar? Slepen maar!
Heb jij het goed begrepen? Test je kennis!
Natuurlijke lichtbron
Kunstmatige lichtbron
Slide 6 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Video
Deze slide heeft geen instructies
..
.
.
Heb jij het goed begrepen? Test je kennis!
Wat is er NIET nodig om in de buitenlucht een regenboog te zien?
A
de zon
B
regen
C
een prisma
D
een goede locatie
Slide 8 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
..
.
.
Heb jij het goed begrepen? Test je kennis!
Dit is Thomas Edison. Enig idee wat hij heeft uitgevonden? Doe eens een gokje!
Aangenaam!
Edison is de naam.
A
de kaars
B
de zaklamp
C
de gloeilamp
D
zonnepanelen
Slide 9 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Tekstslide
Woordenschat
Bespreek de moeilijke woorden met uw leerlingen.
Slide 11 - Tekstslide
Verwerkingsopdracht
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
