Executieve functies 1: Plannen en organiseren

• Mentorles
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Executieve functies 1

 Plannen en prioriteiten

J

Focus in deze les op planning en prioriteiten

Wat gaan we doen vandaag?

Doel van deze les

Uitleg planning + wat heb je eraan

Opdracht plannen in groepjes

Bespreking opdracht plannen centraal

Opdracht casus (voorbeeld) over planproblemen

Bespreking opdracht casus centraal

Doelencheck

Doelen van deze les

• Bewustworden van het gebruik van een planning - hoe werkt het en wat heb je eraan?
• Hoe stel je prioriteiten in het plannen?
• Leren hoe je efficiënt gebruik kunt maken een (periode)planner.
• Ontdekken wat je het beste kunt doen bij planningsproblemen.

Hoeveel klokuur zit je eigenlijk ongeveer op school?

1. 20 uur
2. 45 uur
3. 25 uur
4. 35 uur

Hoeveel huiswerk denk jij dat je hebt in de bovenbouw?

1. gemiddeld 1 uur per vak per week
2. gemiddeld 2 uur per vak per week
3. gemiddeld minder dan 1 uur per vak per week
4. gemiddeld meer dan 2 uur per vak per week

Wanneer maak jij het beste huiswerk?

Waar maak jij het beste huiswerk?

Bepaal hoe je leert?

- Samenvatten

- Mindmappen

- Opdrachten/ oefentoets maken en nakijken

- Flashcards maken 

- (Hardop) lezen en leren uit het boek

- Uitleg video's op youtube kijken

Hoe leer jij het beste voor een SE?

Uit het boek lezen en leren

Flashcards maken

Opdrachten/oefentoets maken

Samenvatting maken en leren

Mindmap

Uitleg video's van youtube kijken

Anders

Periodeplanner/weekplanner opdracht - groepjes

3 ingevulde planningen, bespreek de vragen:

Wat maakt een planning efficient, volledig en bruikbaar?

Welke onderdelen van de planningen zijn goed en welke zou jij anders doen?

Product: Zorg dat je met je groepje minimaal 5 punten uit de 3 planners haalt die je nodig hebt voor een efficiente, volledige en bruikbare planner. Over 10 minuten invullen in LessonUp

Goede punten van een planning/
bruikbare planner

Van planning naar probleem

Help, er gaan dingen mis!

Opdracht: Casus planningsprobleem

Je krijgt met je groepje een planningsprobleem voorgeschoteld. Je gaat hierbij kijken wat de oorzaken zijn, wat deze persoon nu zou  moeten doen en hoe dit voorkomen had kunnen worden. Je gaat deze antwoorden op een Post-it schrijven en  opplakken en uiteindelijk in LessonUp zetten.

Dana zegt: De SE week komt eraan en ik heb geen tijd!

Peter zegt: Ik krijg het PO niet af op vrijdagavond en nu?

Hebben we de doelen behaald?
Bewustworden van een planning - hoe werkt het en wat heb je eraan?
Leren hoe je efficiënt gebruik kunt maken van een periodeplanner/weekplanner
Ontdekken wat je het beste kunt doen bij planningsproblemen.

😒🙁😐🙂😃

Welke vragen heb je nog over? Waar zou je nog meer over willen weten of meer hulp bij willen hebben?

Nu gaan jullie de tips en tricks opschrijven