PITCH Modulair werkveld

• Verzorgende
• MBO
• Studiejaar 1

Tekst

agenda:

1. Korte terugblik opbouw modulair onderwijs algemeen          

2. Hoe zien de terugkomdagen eruit (A en B weken)

3. Voorbeeld module 8: Moduleboek en aNewSpring

4. Peerfeedback: Wat is het? Welke rol wil/moet/kan de praktijk hierin spelen?

5. Vragen / opmerkingen en afsluiting.

heb je al eerder informatie gehad over ons modulair onderwijs?

JA

NEE

weet ik niet meer

Modulair onderwijs VZ-ig, wat weet je nog?

Curriculumontwerp modulair onderwijs BBL C21

TERUGKOMDAGEN(SCHOOL)

A-WEEK:                                                                     B-WEEK:

Coachuur                                                                   Coachuur

Vak 1                                                                             Peergroep

Skills                                                                            werkplein

Vak 2                                                                            werkplein

Moduleboek

Waarom zou een moduleboek een meerwaarde kunnen zijn voor de student?

aNewSpring

Digitaal werken in aNewSpring..

Samen een kijk nemen in wat de leerlingen zien en gaan doen..

curiozw.anewspring.nl

Eerste reacties op wat je net hebt gehoord en gezien?

werken in een peergroep P2P

werken in een peergroep, wat is dat?

Peer 2 Peer

leerlingen zijn actief betrokken bij het leerproces. Leren doe je immers het beste samen: van en met elkaar. ‘Peer to peer (P2P) onderwijs zijn onderwijswerkvormen waarin leerlingen samen leren en elkaar onderwijzen.

Door te discussiëren met elkaar, elkaar lesstof uit te leggen en feedback te geven leer je effectiever. Je onthoudt de lesstof beter als je een korte presentatie moet geven of het moet uitleggen aan een klasgenoot. Met de uitleg oefen je tegelijkertijd ook skills als probleemoplossend denken en overtuigen. 

Peerfeedback

Waarom peerfeedback?

Wie kan een peer zijn?:

- De studenten (peer2peer buddy)

- BPV

- Docent/coach

- ?

Ik zie het nut van Peerfeedback voor medestudenten

JA

NEE

NOG NIET

Ik vindt dat de Praktijk een rol moet spelen in de peerfeedback

ALTIJD!

NEE

VAAK

SOMS

Welke rol wil/moet/kan de praktijk hierin spelen?