Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
Les 3. rekendidactiek - 4.2
Les 3. Rekendidactiek
OA - jaar 3
2022-2023
1 / 27
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Rekenen
MBO
Studiejaar 2
In deze les zitten
27 slides
, met
interactieve quizzen
,
tekstslides
en
5 videos
.
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Les 3. Rekendidactiek
OA - jaar 3
2022-2023
Slide 1 - Tekstslide
Welke onderwerpen wil jij nog terug zien komen
Slide 2 - Woordweb
Robin krijgt 2 snoepjes van zijn opa.
Zij vraagt er nog 2 bij en maakt hier een som van.
'Robin: ik heb er nu 4 want 2 erbij 2 is 4'!
A
Aantal-aspect
B
Coderings-aspect
C
Reken-aspect
D
Meet-aspect
Slide 3 - Quizvraag
Mees kan al vanaf 5 doortellen...
In welke fase zit hij?
A
Fase 3.Synchroon tellen
B
Fase 4. Geordend tellen
C
Fase 5. Resultatief tellen
D
Fase 6. Resultatief tellen - verkort tellen
Slide 4 - Quizvraag
Meester Umut geeft een groepje kinderen uit gr4 verlengde instructie.
Hij laat ze van knikkers groepjes van 2 maken door herhaald op te tellen om ze het besef van een tafelsom uit te leggen.
Hoe leren de kinderen hier?
A
Incidenteel leren
B
Intentioneel leren
Slide 5 - Quizvraag
Zoek een 'zinvolle' rekenapp voor kinderen van groep 3 of 4
Slide 6 - Open vraag
4.3. Aanvankelijk rekenen
Incidenteel (informele kennis) -> meer intentioneel (formele kennis) leren
Methode (WIG)
Hiërarchisch van opbouw
Overdracht van observaties
Slide 7 - Tekstslide
Is jou wel eens iets opgevallen op het gebied van rekenproblemen bij een kind?
Wat deed je met deze observaties?
Slide 8 - Woordweb
Handeling-formule-koppeling
Handeling -> abstract denken
Abstract denken -> handeling
Handelen -> concreet materiaal
nodig
Formule -> abstract rekenen: 2 + 5 = 7
Slide 9 - Tekstslide
Praktijkvoorbeeld handeling-formule-koppeling
Slide 10 - Woordweb
Geef een voorbeeld van materiaal dat je in kunt zetten om handelend bezig te zijn.
Slide 11 - Woordweb
Theorie van Galpering
De oriëntatie op het probleem
Het uitvoeren van de handeling
De materiele (deel)stappen en de hele handeling worden verbaal begeleid
Het uitvoeren van de handeling zonder materialen waarbij de leerling in zijn hoofd de handeling opzegt
De handeling is verinnerlijkt
Slide 12 - Tekstslide
0
Slide 13 - Video
Deelaspecten van getalbegrip (herh)
Kennis
Kennis van begrippen (rekentaal)
Kennis van reken- en cijfersymbolen ---> herkennen, uitspreken en schrijven t/m 20
Vaardigheden
Tellen in 7 fasen
Inzicht
Conserveren
Classificeren
Eén-één-correspondentie
Seriatie
-->
Kijk straks wat er gebeurt in de volgende filmpjes
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Video
Conserveren
Een kind ziet bij directe waarneming dat er sprake is van misleiding
De hoeveelheid verandert niet, ook al verandert de vorm of worden de objecten anders neergezet
In standhouden / misleiding
Slide 16 - Tekstslide
Classificeren
Vergelijken en ordenen naar een bepaalde klasse
Sorteren op basis van een of meerdere gemeenschappelijke kenmerken
Er wordt gekeken naar overeenkomsten
-> gelijknamig maken van de breuken
Slide 17 - Tekstslide
1
Slide 18 - Video
08:46
Welke vaardigheid wordt geoefend?
Slide 19 - Woordweb
Seriatie (seriëren )
Rangschikken van dingen / ordenen
Volgorde aanbrengen
Juist kijken naar verschillen bij dezelfde dingen
Verbanden leggen
Van meer naar minder of van donker naar licht
Slide 20 - Tekstslide
Eén-één-correspondentie
Vergelijken van hoeveelheden
Relaties leggen tussen verschillende dingen
Voorbeeld: twee rijen met verschillende voorwerpen, een even lange rij met tafels en een rij met stoelen dat er dan meer stoelen staan als tafels.
Paarsgewijze overeenstemming --->
Slide 21 - Tekstslide
Slide 22 - Video
Seriatie
Conserveren
Classificeren
Eén-één-correspondentie
Slide 23 - Sleepvraag
Opdracht
Samenwerking
Zorg voor een eerlijke verdeling
Maak afspraken.
Denk aan doel (zie inhoudskaart): wat leer je ze precies?
Welke materialen gebruik je?
timer
20:00
Slide 24 - Tekstslide
Slide 25 - Video
Delen maar (indien tijd en anders les 3)
Laat je activiteit zien aan elkaar.
Pitch kort het doel en de uitvoering. Wat leren de kinderen?
Heb je een tip of top voor een ander tweetal?
Slide 26 - Tekstslide
Hoe heb je de les ervaren?
Tips/tops
Slide 27 - Open vraag
Meer lessen zoals deze
Les 3. rekendidactiek - 4.2 22
Mei 2022
- Les met
23 slides
Rekenen
MBO
Studiejaar 2
Les 3. rekendidactiek - 4.2
November 2022
- Les met
39 slides
Rekenen
MBO
Studiejaar 2
Les 3. rekendidactiek - 4.2 - donderdag 18 februari
Januari 2022
- Les met
27 slides
Rekenen
MBO
Studiejaar 2
Les 4. rekendidactiek - 4.3
September 2022
- Les met
27 slides
Rekenen
MBO
Studiejaar 2
Rekendidactiek
4 dagen geleden
- Les met
24 slides
Onderwijsassistenten
MBO
Studiejaar 1
Rekendidactiek
Februari 2024
- Les met
24 slides
Onderwijsassistenten
MBO
Studiejaar 1
Les 4. rekendidactiek - 4.3 - 2022
Mei 2022
- Les met
23 slides
Rekenen
MBO
Studiejaar 2
Les 8. rekendidactiek - 4.4
November 2022
- Les met
28 slides
Rekenen
MBO
Studiejaar 2