3.2 Amsterdam stapelmarkt van de wereld


De Republiek in de Gouden Eeuw
3.2 Amsterdam stapelmarkt van de wereld
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 2

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les


De Republiek in de Gouden Eeuw
3.2 Amsterdam stapelmarkt van de wereld

Slide 1 - Tekstslide

Datum:
Vak: Geschiedenis
Je weet hoe Nederland de republiek werd tijdens de Tachtigjarige oorlog en hoe de Republiek werd bestuurd 
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen op welke wijze Amsterdam de stapelmarkt van Europa werd en welke gevolgen dat had voor de nijverheid en landbouw in de Republiek.
Amsterdam, stapelmarkt, moedernegotie 
Maken opdrachten bij paragraaf 3.2 
Is het gelukt met alle opdrachten? Welke vragen heb je nog over de leerstof? 
Geen )

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Wat weet je al over de
Gouden Eeuw?

Slide 4 - Woordweb

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen op welke wijze Amsterdam de stapelmarkt van Europa werd en welke gevolgen dat had voor de nijverheid en landbouw in de Republiek.

Slide 5 - Tekstslide

3.2 Amsterdam als stapelmarkt van de wereld
Amsterdam groeit uit tot het handelsknooppunt van Europa. Er is handel met de Oostzee en via de WIC en VOC met Amerika en Azië. Amsterdam groeit als stad, mede dankzij immigranten.

Slide 6 - Tekstslide

Amsterdam wordt een zeehaven 
  • Vissersplaatsje aan de Amstel
  • Verandering ‘het Almere’ in de Zuiderzee
  • Groei tot grootste Europese handelsstad
  • Strategische ligging aan de Noordzee!


Slide 7 - Tekstslide

Een goede plek
  • Nederland lag/ligt gunstig gelegen aan de zee. In het midden tussen Zuid-Europa en Noord-Europa.
  • Amsterdam en Antwerpen zijn hierdoor belangrijke havensteden.

Slide 8 - Tekstslide

Amsterdam rond het jaar 1538

Amsterdam rond het jaar 1662

Slide 9 - Tekstslide

Stadsuitbreiding 
  • Economische groei 
  • Grachten met koopmanshuizen, kantoren, opslaghuizen.
  • Jordaan: ‘gewone mensen’.
  • Rijken vs. armen.
  • Ontstaan Beurs: Handel in goederen (en aandelen!) tussen kooplui

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Stapelmarkt Amsterdam
  • De bevolking groeide snel in deze tijd.

  • Boeren konden niet de hele bevolking voorzien van voedsel --> Amsterdam begon met het importeren van graan uit de Oostzee.

Slide 12 - Tekstslide

Stapelmarkt Amsterdam
  • Schepen die naar het Oostzeegebied voeren, namen zelf ook producten mee om daar te verkopen. Vervolgens namen ze graan of andere producten zoals hout en ijzer mee terug naar de Republiek.

  • De handel met de landen rond de Oostzee wordt als de meest belangrijke en winstgevende internationale handel gezien voor de Nederlanders en wordt ook wel de moedernegotie genoemd.

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Stapelmarkt
  • Amsterdam werd een belangrijke handelsplek. Goederen van plekken uit overal in de wereld werden in Amsterdamse pakhuizen opgeslagen en later verhandeld. Amsterdam werd de stapelmarkt* van Europa.
*Plaats waar handelswaar tijdelijk wordt opgeslagen, om van daaruit verder te worden verhandeld.

Slide 15 - Tekstslide

Aan de slag
Gebruik de tekst van paragraaf 3.2 in je leerboek t/m kopje 'Stapelmarkt Amsterdam' (p.58)


en

maak de opdrachten van paragraaf 3.2 in je werkboek 17, 18, 19 en 21 

Slide 16 - Tekstslide

Datum:
Vak: Geschiedenis
Je weet hoe Nederland de republiek werd tijdens de Tachtigjarige oorlog en hoe de Republiek werd bestuurd 
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen op welke wijze Amsterdam de stapelmarkt van Europa werd en welke gevolgen dat had voor de nijverheid en landbouw in de Republiek.
Herhaling Amsterdam, stapelmarkt, moedernegotie 
Maken opdrachten bij paragraaf 3.2 
Is het gelukt met alle opdrachten? Welke vragen heb je nog over de leerstof? 
Geen )

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen op welke wijze Amsterdam de stapelmarkt van Europa werd en welke gevolgen dat had voor de nijverheid en landbouw in de Republiek.

Slide 19 - Tekstslide

Stapelmarkt Amsterdam
  • Schepen die naar het Oostzeegebied voeren, namen zelf ook producten mee om daar te verkopen. Vervolgens namen ze graan of andere producten zoals hout en ijzer mee terug naar de Republiek.

  • De handel met de landen rond de Oostzee wordt als de meest belangrijke en winstgevende internationale handel gezien voor de Nederlanders en wordt ook wel de moedernegotie genoemd.

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Stapelmarkt
  • Amsterdam werd een belangrijke handelsplek. Goederen van plekken uit overal in de wereld werden in Amsterdamse pakhuizen opgeslagen en later verhandeld. Amsterdam werd de stapelmarkt* van Europa.
*Plaats waar handelswaar tijdelijk wordt opgeslagen, om van daaruit verder te worden verhandeld.

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Specialisatie en commerciële landbouw
  • Nu er via Amsterdam genoeg graan voor brood en pap binnenkwam, loonde het voor de boeren niet meer om graan op hun akkers te verbouwen.

  • Nederlandse boeren gaan voortaan specialiseren in de productie van melk, boter, kaas, vlees, vlas/hennep en turf.

Slide 24 - Tekstslide

Specialisatie en commerciële landbouw
  • De boeren produceerden voortaan niet alleen voor het eigen dorp, maar voor de hele Republiek en ook het buitenland. 

  • Die marktgerichte manier van boerenbedrijvigheid noemen we commerciële landbouw.

Slide 25 - Tekstslide

Aan het werk
Je leest de paragraaf af vanaf kopje 'Commerciële nijverheid en landbouw' 

en 

maakt vervolgens de opdrachten 26, 27, 28, 30 en 33 in je werkboek p.80.

Slide 26 - Tekstslide