Ontwerpen van een Onderzoeksplan

Ontwerpen van een Onderzoeksplan
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Ontwerpen van een Onderzoeksplan

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen de studenten de volgorde van een opzet van een onderzoeksplan benoemen en hebben ze een eerste indeling van hun eigen onderzoek.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over het schrijven van een onderzoeksplan?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een onderzoeksplan?
Een onderzoeksplan is een gestructureerd document dat de opzet en planning van een onderzoek beschrijft.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Onderdelen van een onderzoeksplan
Inleiding, probleemstelling, doelstelling, onderzoeksvraag, methode, planning, bronnenlijst en bijlagen.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Volgorde van een onderzoeksplan
Het is belangrijk om de onderdelen in de juiste volgorde te plaatsen om een logisch en gestructureerd onderzoeksplan te creëren.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Eigen onderzoek indelen
Studenten gaan nu aan de slag met de eerste indeling van hun eigen onderzoek. Ze kunnen beginnen met het invullen van de onderdelen van het onderzoeksplan.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Activerende werkvorm
In groepen van drie gaan de studenten een korte presentatie voorbereiden over een onderdeel van een onderzoeksplan.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Presentatie
Elke groep presenteert kort hun onderdeel aan de klas en beantwoordt vragen van medestudenten.
timer
5:00

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afsluiting
Reflecteer op de les en benadruk het belang van het schrijven van een onderzoeksplan voor hun afstudeerfase.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.