Veel voorkomende woorden en uitdrukkingen examenteksten

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5,6

Dans quel but

1. In welke klas
2. In welke zin
3. Met welk doel
4. Met welk woord

Que dit l'auteur à propos de ...

1. Wat zegt de schrijver voor .....
2. Wat zegt de schrijver na .....
3. Wat zegt de schrijver over ......

résumer

1. samenvatten
2. onderstrepen
3. betekenen
4. uitleggen

ajouter

Selon l'auteur ....

Comment cette phrase se rapporte-t-elle à la phrase précédente?

1. Hoe verhoudt deze zin zich tot de vorige zin?
2. Wat is het verband tussen deze zin en de vorige zin?

A quoi servent ces exemples?

1. Geef enkele voorbeelden
2. Waartoe dienen deze voorbeelden?

Traduis: Qu'est-ce qui est vrai d'après le premier alinéa?

Or (r. 35) betekent

1. Welnu
2. het goud
3. Daarom
4. Kortom

Maak nu tekst E1 (p. 112)

Que peut-on déduire du premier alinéa ?

1. Au collège-lycée Provence, les élèves ont protesté contre l’interdiction du port de vêtements avec logos.
2. Les élèves du collège-lycée Provence n’ont plus la liberté de s’habiller comme ils veulent.
3. Le surveillant au collège-lycée Provence manque à sa tâche en ne prenant pas au sérieux le nouveau règlement.
4. Parmi les élèves du collège-lycée Provence, il y en a qui se moquent des remarques du surveillant.

A quoi sert le 2ème alinéa ?

1. A expliquer pourquoi il y a tant d’élèves originaires de familles défavorisées au collège-lycée Provence.
2. A expliquer pourquoi le collège-lycée Provence a changé son règlement intérieur.
3. A montrer à quel point certains élèves du collège-lycée Provence ont du mal à s’intégrer
4. A montrer à quel point le directeur du collège-lycée Provence est populaire parmi les élèves de familles modestes.

Om welke twee redenen?