schrijven les 3 - zakelijke brief (2) LAATSTE LES

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Leerjaar 1 - periode 2 - les 12

*welkom

* toets? 

* terugblik zakelijke brief

* nieuwe theorie: valkuilen en feedback geven

*aan de slag! 

* laatste vragen stellen

Wanneer is de toets van schrijven?

toets NED 1.3 Schrijven 3

* Op school: 60 minuten

* Je hebt je eigen laptop mee!

* Je krijgt een casus en schrijft een zakelijke brief

* Klaar? inleveren in teams

* Je krijgt een cijfer voor de brief

* Beoordeling: opmaak (alle onderdelen), inhoud, formeel/informeel, spelling, grammatica en woordenschat. 

Hoe ging het maken van de eerste brief volgens jou? Geef zo uitgebreid mogelijk antwoord. Let hierbij op je spelling.

Wat denk je dat jouw valkuilen zijn als het gaat om het schrijven van de zakelijke brief?

Een paar kleine foutjes in de opmaak van de brief (11 onderdelen)

1. maakt niet zoveel uit
2. gaat mij punten kosten

Het is een goed idee om te beginnen met 'Ik ben ... en ik ben .. jaar oud'

1. waar
2. niet waar
3. maakt niet zoveel uit

Als het doel van de brief is om iemand over te halen

1. moet ik de lezer agressief benaderen
2. zal ik de lezer ook moeten informeren
3. hoef ik de lezer geen informatie te geven
4. moet ik met goede argumenten komen

De lezer van mijn brief

1. spreek ik altijd aan met u
2. spreek ik aan met je en jij
3. spreek ik helemaal niet aan

Als ik een brief schrijf namens een groep of bedrijf kan ik prima 'wij' gebruiken in de brief

1. waar
2. niet waar

Spelfouten in een brief moeten kunnen. Net als grammaticafouten of gebrek aan punten.

1. Natuurlijk! Het gaat om de boodschap
2. Het is niet heel netjes, maarja, wat doe je er aan?
3. Nee. Dit kan echt niet.

Dus: hoe zit het met jouw valkuilen? sleep ze in het juiste vak. 

Hier moet ik heel erg op letten

Hier moet ik een beetje op letten

Dit is voor mij geen aandachtspunt - kan ik al. 

opmaak van de brief

begin van de brief

goede informatie geven

publiek (toon en woordkeuze)

het gebruik van "wij"

spelling, grammatica en interpunctie

Ik heb de opdracht af

ja

nee

bijna

Aan de slag! 

• je hebt de brief af - blijf in deze hoofdles: we gaan feedback geven
• je hebt de brief niet af - je mag de les verlaten. zoek een werkplek en werk aan de brief. Klaar? lever deze in in teams.

Einde van deze les levert iedereen de brief in! 

pak je brief erbij

ruil met een klasgenoot van laptop

feedback: opmaak

staan alle onderdelen erin? 

vergelijk met blz. 128 - zelfde? 

5 regels bij afzender?

klopt de handtekening? 

bijlagen niet vergeten?

etc

inleiding

niet begonnen met ik

niet voorstellen in de inleiding

wel de aanleiding geven: waarom schrijf je de brief?

let op: nog geen feitjes uit de kern noemen!

kern

alle gegevens uit de opdracht zijn genoemd

steeds een nieuwe alinea

Zinnen zijn niet te lang. 

slot

geef aan wat je van de bowlingbaan wilt/verwacht

geef aan hoe ze je kunnen bereiken

sluit positief af! 

woordenschat

er is formele taal gebruikt

er wordt gesproken van U

er wordt niet gesproken met WIJ

spelling en grammatica

kijk goed naar de hele brief: zie je nog spelfouten?

De spellingscontrole van Word haalt niet alle fouten eruit! 

Ruil terug 

verbeter je brief en lever in in teams! 

Welke vragen zijn er nog over het schrijven van een zakelijke brief?

Ik ben goed voorbereid om volgende week de toets te maken

😒🙁😐🙂😃

Tot slot:

- zorg dat je alle twee de opdrachten hebt ingeleverd in teams. 

volgende week: toets schrijven

Neem je laptop mee!!