semana 20

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

OBJETIVOS para hoy

¿Qué vamos a hacer hoy?  --- Wat gaan we vandaag doen?

1. Speeddate:  Práctica para el examen oral  (Lesson up)

       - vamos a preparar y preguntar con la 1a pers. y la 3a pers. la presentación personal.

2.  Destreza oral/ Spreekvaardigheid + Destreza auditiva/ luistervaardigheid :

         - Vamos a contar a la clase lo que sabemos de nuestros compañeros.

3. MUY IMPORTANTE!!!!   Escribe en tu cuaderno una lista de todos los problemas que te encuentras y busca una solución con tus compañeros o con tu profesora.

SPEEDDATE / Spreekvaardigheid 

Waarom doen we dit vandaag?

-Het is tijd dat je laat zien dat je kan jezelf voorstellen en vertellen je voorkeuren en praten over je familie, je vrienden, je school, je hobby's, ...

-Dit is de basis van een taal, geef aan als je een bepaalde zin niet kan maken, zoek in je reader grammatica, vraag aan een medeleerling of vraag het aan je docent.

HELP elkaar, je leert meer van elkaar dan van een AI vertaler,....

TROUWENS,  Je moet al beginnen met je Ppt presentatie en je verhaal op papier zetten (deze moet je inleveren vóór de toets....)

Abre el Lesson up: speeddate y sigue las instrucciones:

- Escribe todo en tu cuaderno, utiliza listas, colores, esquemas, mapas mentales, ...

-Escribe los problemas, las frases buenas, la lista de palabras para aprender, etc...

-Comunícate con tu profesora y enséñale lo que tienes escrito.

OBJETIVOS para hoy jueves

1. Controlar los deberes. 

2. Hacer el test de 'Quizlet, Unidad 4'.

3.  Repasar del año 3/ herhalen/ Verfrissen van jaar 3:                                                                      - Conjugación/ Vervoeging Pret. Imperfecto (regular e irregular)

4. Uso / gebruik 'Pret. Imperfecto' 

5. Ik ken de schema van de 3 verleden tijden in het Spaans:                                                               -  Zie Lesson up 'los pasados'

Objetivo 1: Control de deberes

  Prueba/ test Unidad 4: Vocabulario

OBJETIVO 2: hacer el test

Leerdoel 3: Conozco la conjugación del Pret. Imperfecto

                                        regular e irregular

De imperfecto (onvoltooid verleden tijd) wordt gebruikt:
• Wanneer het begin en/of het einde van de handeling of situatie uit het verleden niet van belang is voor de spreker.
• Voor die situaties of handelingen die dienen als toelichting, achtergrond of een stilstaan bij de gebeurtenissen van het verhaal. De imperfecto wordt vaak aangegeven door woorden als: antes, siempre, mientras, todos los días, de joven, de pequeño, entonces
• Om situaties en gewoontes in het verleden aan te geven.
• Om een verzoek beleefd te formuleren.

Tijdsaanduidingen: antes, siempre, mientras, todos los días, entonces, de pequeña, de jóven, cuando (toen)

El imperfecto: regulares

                                            Hablar               Comer                 Escribir

(yo)                                   hablaba             comía                escribía

(tú)                                    hablabas           comías             escribías

(él, ella, usted)             hablaba              comía                escribía

(nosotros/-as)             hablábamos     comíamos       escribíamos

(vosotros/-as)              hablábais           comíais            escribíais

(ellos/-as/ ustedes)   hablaban            comían             escribían

onregelmatige werkwoorden

De volgende werkwoorden hebben een onregelmatige imperfecto:

 De volgende werkwoorden hebben een onregelmatige imperfecto:

   ser ir ver

(yo) era iba veía

(tú) eras ibas veías

(él, ella, usted) era iba veía

(nosotros/as) éramos íbamos veíamos

(vosotros/as) erais ibais veíais

(ellos ellas,ustedes)eran iban veían

De imperfecto van hay is había

 Verbos irregulares: Imperfecto

                                       ser                                      ir                       ver

(yo)                               era                                      iba                   veía

(tú)                               eras                                    ibas                veías

(él, ella, usted)        era                                       iba                  veía

(nosotros/as)         éramos                              íbamos         veíamos

(vosotros/as)          erais                                    ibais               veíais

(ellos ellas,uds.)    eran                                     iban                 veían

De imperfecto van hay is había

Verbo GUSTAR

me gustaba/ -n

te gustaba/-n

le gustaba/-n

nos gustaba/-n

os gustaba/-n

les gustaba/-n

ejemplo:  de pequeño no me gustaban las croquetas

Ejercicio 1: Rellena con la forma correcta del Imperfecto y traduce las frases.

1. Siempre (compartir/yo )____________mi almuerzo con ella.

2. Antes (soler/yo) ____________________ comer en la cafetería.

3. El año pasado (dormir/tú)______________ aún con tu hermano.

4. Los actores (firmar) _____________ autógrafos para sus fanes.

5. A mi antiguo coche le (costar) ________________ arrancar.

6. Antes yo(jugar) ________________todos los días en la calle.

7. Mientras mi madre (planchar)_______yo (hacer)_______los deberes

Ejercicio 1: Rellena con la forma correcta del Imperfecto y traduce las frases.

1. Siempre (compartir/yo )__compartía_mi almuerzo con ella.

2. Antes (soler/nosotras) ___solíamos__ comer en la cafetería.

3. El año pasado (dormir/tú)_dormías_ aún con tu hermano.

4. Los actores (firmar) ___firmaban _ autógrafos para sus fanes.

5. A mi antiguo coche le (costar) _costaba_ arrancar.

6. Antes mi abuelo (jugar) _jugaba__todos los días en la calle.

7. Mientras mi madre (planchar)__planchaba_yo (hacer)_hacía_los deberes

Ejercicio 1:  Traducción

1. Ik deelde mijn lunch altijd met haar.

2. Gewoonlijk aten we in de kantine.

3. Vorig jaar sliep je nog steeds met je broer.

4. Acteurs ondertekenden handtekeningen voor hun fans.

5. Mijn oude auto startte moeilijk op.

6. Vroeger speelde mijn opa elke dag op straat.

7. Terwijl mijn moeder aan het strijken was, maakte ik mijn huiswerk.

Ahora controla

Leerdoel 4: Conozco el uso del Pret. Imperfecto

Ejemplos/ Voorbeelden

Signaalwoorden: Imperfecto

OBJETIVO 4: leren imperfecto

Cuando era pequeña .................mucho el helado de chocolate

1. me gustaba
2. gustaba
3. gustaría
4. me gustaría

Ana siempre ..............en bicicleta al colegio

1. caminaba
2. iba
3. iban
4. caminaban

Antes mi abuela no ............... teléfono móvil.

1. ha tenido
2. tenían
3. tiene
4. tenía

Cuando mi padre era pequeño no ................los portátiles.

1. existía
2. estaba
3. existían
4. estaban

Ahora tú escribe 3 frases:
1. describe cómo era tu escuela básica
2. explica qué comida te gustaba más cuando eras pequeño/-a
3. explica qué dibujos animados eran tus favoritos cuando eras un/-a niño/-a

Texto 1: Un día en la vida de mi abuela

 Ahora controla tus respuestas

Semana 21

1. Aprender la conjugación del Imperfecto/ leren de vervoeging van 'Imperfecto'

2. Leren in Quizlet 'signaalwoorden Imperfecto'

HANDELINGSDEEL( laat zien wat je hebt..)

Sommige van jullie zijn goed bezig, een enkele hebben het al ingeleverd, maar....

Van de meeste van jullie heb ik niets gezien...

DEADLINE is week 24 (dus over 4 weken)

Wat ik hiermee kan doen is...

¿Qué puedo hacer con esto?

Wat ik nog moeilijk vind is...

¿Qué objetivo encuentro dificil?

Wat ik al goed kan is...

¿Que sé ya..?

Wat ik nog kan doen is...

¿Qué me falta?

Wat ik vandaag heb geleerd is...

¿Qué he aprendido hoy?