Vrijdag 11-06-2021 G0BOO

1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 4

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Wat was je eerste reactie
op de BPV matching?

Slide 2 - Woordweb

Pitch je BPV
Britt en Sophie

Slide 3 - Tekstslide

Naar welk land zou jij ooit nog
eens op vakantie willen en waarom?

Slide 4 - Woordweb

In een woonvorm moet je je aanpassen zodat je met iedereen kan samenwonen
Eens
Oneens

Slide 5 - Poll

Groepen in de GHZ
Een groep is een professionele setting.​

Een groep is een samengestelde groep.​
Groepsleden ‘kiezen’ niet zelf maar worden geplaatst.​
De groep bestaat.​


Slide 6 - Tekstslide

Waar zou je rekening mee
houden met de samenstelling
van een groep

Slide 7 - Woordweb

Samenstellen groep in de GHZ
Rekening houden met kenmerken van zorgvragers. 
De mogelijkheden tot onderling contact 
leeftijd, 
bijkomende handicaps, 
sekse, 
specifieke problematiek 
mate van zelfredzaamheid

Slide 8 - Tekstslide

Begeleiden van groepen
  • Aansluiten op de mogelijkheden en beperkingen van de groepsleden. 
  • Mensen met een zeer ernstige verstandelijke beperking beleven hun omgeving anders dan mensen die meer mogelijkheden hebben. 
  • De ervaringsordening van Timmers gebruiken om in te schatten wat de doelgroep nodig heeft. 

Slide 9 - Tekstslide

Wat is van invloed geweest op jullie groepsproces?

Slide 10 - Woordweb

Slide 11 - Video

Groepsproces

Verkennen.​
Accepteren.​
Bijdrage groepsproces en een eigen plek creëren.​
Zich afwenden van de groep.​
Afscheid nemen van de groep.




Slide 12 - Tekstslide

Veranderingen in een groep
Nieuw groepslid of bewonder verlaat de groep 
Een nieuw groepslid moet wennen aan de andere zorgvragers, leren hoe hij met hen moet omgaan en welke gedragsregels er gelden. Hierbij kan hij zich angstig en onzeker voelen. 

De verandering kan in de groep aanleiding geven tot rolverschuiving en een hernieuwde positiebepaling.

Je kunt steunen door uitleg te geven, aandacht te hebben voor  gevoelens en te helpen bij het aangaan van contacten. Onzekerheid, maar ook nieuwsgierigheid, aan elkaar moeten wennen en aanpassen zijn aspecten die bij deze situatie passen. 

Slide 13 - Tekstslide

Op welke manier kun je een
gehandicapte zorgvrager
ondersteunen bij het aangaan
van sociale contacten?

Slide 14 - Woordweb

Doelstelling en zorgtypering
Een groep binnen de GHZ heeft een gezamenlijke doelstelling. Bij een doelstelling hoort een type zorg. In het groepszorgplan wordt vastgelegd:

welke (soorten) acties passen bij de doelstelling;
welke hulpmiddelen er bij de zorg nodig zijn;
welke normen en regels er gelden.

Maak een groepszorgplan voor jullie woonvorm

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Oefenen met roos van Leary
Breng in één zin een probleem in, waarop klasgenoten vanuit de Roos van Leary gaan reageren

Slide 17 - Tekstslide

Samenwerken met informele zorg
Wat is informele zorg?

Slide 18 - Tekstslide

Informele zorg
Welke vormen van informele zorg zie je bij jou in de BPV
Welke afspraken worden gemaakt?
Hoe wordt de zorg op elkaar afgestemd
Welke vormen zijn geschikt in de GHZ

Bepaal binnen jullie woonvorm welke informele zorg jullie willen inzetten en promoten. Beschrijf de afspraken die jullie hierbij belangrijk vinden

Slide 19 - Tekstslide

Op welke manier kun je
eigen regie / zelfredzaamheid
stimuleren bij een
gehandicapte zorgvrager?

Slide 20 - Woordweb

Coachen integratieve opdracht

Slide 21 - Tekstslide

Terugblik - vooruitblik
Padlet invullen

Terugblik:
  • Voornemen? Wat heb je geleerd deze week en hoe kun je dat gebruiken in de BPV
  • Hoe ging jullie samenwerking: geef elkaar een tip en een top
Vooruitblik:
  • Wat zijn je concrete voornemens in de BPV 
  • Met welke opdrachten ga je aan de slag. Welke theorie heb je daarbij nodig

Slide 22 - Tekstslide