Herhaling Begrijpend Lezen Les 1

Planning
Welkom ( 5 minuten)
Herhaling Begrijpend lezen (15 minuten)
Wat leren we vandaag? (55 minuten)
Huiswerk: -
Evaluatie les (5 minuten)
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 2

In deze les zitten 14 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

Planning
Welkom ( 5 minuten)
Herhaling Begrijpend lezen (15 minuten)
Wat leren we vandaag? (55 minuten)
Huiswerk: -
Evaluatie les (5 minuten)

Slide 1 - Tekstslide

Herhaling begrijpend lezen
Stappenplan lezen
Stap 1: Oriënterend lezen 
Doel: onderwerp van een tekst vinden
1. Lees de titel, de tussenkopjes en bekijk de eventuele afbeeldingen. 
2. Lees de eerste alinea of de eerste twee alinea's.
3. Geef aan waar de tekst over gaat (onderwerp).

Slide 2 - Tekstslide

Stap 2: Globaal lezen
Stappenplan lezen
Stap 2: Globaal lezen 
Doel: deelonderwerpen van een tekst vinden
1. Lees van elke alinea de eerste en de laatste zin. 
2. Kijk naar de tekst en verdeel de tekst in: inleiding, middenstuk (kern) en slot


Slide 3 - Tekstslide

Stap 3: Precies lezen
Stappenplan lezen
Stap 3: Precies lezen
Doel: je wil precies weten waar de tekst over gaat
1. Lees de tekst helemaal. 
2. Markeer de kernzin van elke alinea. 
3. Schrijf van elke aline het deelonderwerp op.
4. Schrijf het tekstdoel en de tekstsoort op. 


Slide 4 - Tekstslide

Tekst bestaat uit ...
Tekst (inleiding, middenstuk/kern , slot)
- Alinea (deelonderwerpen) ==> kernzin
    Kernzin: de belangrijkste zin uit de alinea (vaak de eerste of laatste zin van een alinea)
- Onderwerp ==> waar de tekst over gaat, zo kort mogelijk, dus het liefst in 1 woord
- Hooffdgedachte ==> waar de tekst over gaat in 1 zin

- Tekstsoort (krantenbericht, artikel, brief, reclame)


Slide 5 - Tekstslide

Tekst bestaat uit ...
- Tekstdoel (informeren, amuseren, overtuigen, overhalen/activeren, adviseren, instrueren)
- Tekstsoort (krantenbericht, artikel, brief, reclame)


Slide 6 - Tekstslide

Herhaling begrijpend lezen
Stappenplan lezen 
Stap 1: Oriënterend lezen 
Doel: onderwerp van een tekst vinden
Stap 2: Globaal lezen
Doel: deelonderwerpen van een tekst vinden
Stap 3: Precies lezen
Doel: je wil precies weten waar de tekst over gaat

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Link

Wat leren we vandaag?
Doel: 
  • Ik kan werken met het stappenplan lezen.   
  • Ik weet welke manier van lezen past bij welk leesdoel.

Slide 9 - Tekstslide

Aan de slag!

Wat? Maak opd. 1 blz. 10/11/12 § 2 Stappenplan lezen
Hoe? Klassikaal 
Tijd?  20 minuten
Hulp? Steek je vinger op
Klaar?  - 
timer
20:00

Slide 10 - Tekstslide

Even pauze
timer
4:00

Slide 11 - Tekstslide

Aan de slag!

Wat? Maak opd. 2 blz. 12/13  § 2 Stappenplan lezen
Hoe? Tweetallen
Tijd?  15 minuten
Hulp? Steek je vinger op.
Klaar?  Ga verder naar opd. 3, vervolgens wordt de opdracht klassikaal besproken.
timer
15:00

Slide 12 - Tekstslide

Aan de slag!

Wat? Maak opd. 3 blz. 13  § 2 Stappenplan lezen
Hoe? Tweetallen
Tijd?  15 minuten
Hulp? Steek je vinger op.
Klaar?  -
timer
15:00

Slide 13 - Tekstslide

Evaluatie les 
  1. Wat heb je deze les geleerd?
  2. Wat ging deze les goed?

Slide 14 - Tekstslide