We gaan litlabproef 13 gekleurd taalgebruik doen. Ga naar www.litlab.nl en open de proef.
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5
In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 150 min
Onderdelen in deze les
Beeldvorming door taalgebruik
We gaan litlabproef 13 gekleurd taalgebruik doen. Ga naar www.litlab.nl en open de proef.
Slide 1 - Tekstslide
Instructie
Jullie gaan de opdrachten bij stap 1 maken. De antwoorden vul je in op de volgende dia's
Slide 2 - Tekstslide
Opdracht 1 Schrijf in je antwoord eerst het dialect op en dan in steekwoorden je associaties bij het luisteren ernaar
Slide 3 - Open vraag
Opdracht 2 Schrijf in je antwoord eerst fragment 1 op en dan je notities. Doe hetzelfde bij fragment 2
Slide 4 - Open vraag
Opdracht 3 Welk beeld krijgt iemand van jou Op basis van je taalgebruik?
Slide 5 - Open vraag
Opdracht 4 De geluidsfragmenten uit opdracht 1 zijn allemaal ingesproken door docenten op de middelbare school. Nu je dat weet, kijk je nogmaals kritisch naar je aantekeningen bij opdracht 1 en 2. Over welke uitdrukking van jezelf, van de onderzoekers of anderen die je hebt gehoord of gezien, ben je het meest verbaasd? Noteer of onderstreep deze. Overleg ook met medeleerlingen, zie je bij hen nog verbazingwekkende opmerkingen?
Slide 6 - Open vraag
Stap 2: de instrumenten
Als je deze stap hebt gedaan begrijp je het verband tussen taalvariatie en de verschillende 'lecten'. Daarnaast begrijp je wat meerstemmigheid en hoe taalvariatie gebruikt kan worden in literatuur.
Slide 7 - Tekstslide
Opdracht 1
Slide 8 - Open vraag
Opdracht 2
Slide 9 - Open vraag
Opdracht 3 Zoek, via het internet, op waar De belofte van Pisa over gaat en formuleer voor jezelf een kern van ongeveer 70 woorden.
Slide 10 - Open vraag
Opdracht 4 Geef twee citaten of gebeurtenissen waaruit blijkt of Sam zich al dan niet volledig kan aanpassen
Slide 11 - Open vraag
Opdracht 5 a. Welke beeld creëert Sams taal hier? Geef een citaat of element waaruit dat blijkt. b. Vindt Sam hier volledige aansluiting bij de taal van een bepaalde groep? Geef één voorbeeld ter illustratie.
Slide 12 - Open vraag
Stap 3: het experiment
Je gaat nu beeldvorming door middel van taalvariatie onderzoeken in een bekende historische literaire tekst: De Spaanse Brabander van Bredero uit 1617
Slide 13 - Tekstslide
Opdracht 1 Beschrijf in maximaal 150 woorden wie in deze periode naar Amsterdam kwamen en welke redenen ze daarvoor gehad kunnen hebben.
Slide 14 - Open vraag
Opdracht 2 In de vorige stap heb je kennisgemaakt met onder andere dialecten, sociolecten en etnolecten. Welke begrippen zijn volgens jou van toepassing op Jerolimo’s taal?
Slide 15 - Open vraag
Opdracht 3 Hoe past Jerolimo zijn woorden aan aan het doel dat hij probeert te bereiken?
Slide 16 - Open vraag
Opdracht 4 In hoeverre is de taalvariatie van invloed op de manier waarop het publiek een personage sympathiek vindt of niet? Beschrijf vervolgens Bredero’s gebruik van taalvariatie en het mogelijke effect op het 17de-eeuwse publiek.
Slide 17 - Open vraag
Stap 4: De lakmoesproef
Tijdens deze proef analyseren jullie fragmenten uit een moderne Nederlandse roman, Alleen maar nette mensen van Robert Vuijsje op beeldvorming door middel van taalgebruik
Slide 18 - Tekstslide
Kies opdracht duo B en beantwoord vraag 1
Slide 19 - Open vraag
vraag 2 Citeer de woordkeuzes van Rowanda en trek conclusies
Slide 20 - Open vraag
Vraag 3 Zie je voorbeelden van stereotypen en taalvariatie terug in deze trailer?
Slide 21 - Open vraag
Conclusievraag Schrijf op hoe een schrijver door middel van het taalgebruik van een personage een bepaalde denotatie en een bepaalde connotatie over het personage geven.