P2 les 2 Hulp bij voeding

Hulp bieden bij voeding en vocht
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 19 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Hulp bieden bij voeding en vocht

Slide 1 - Tekstslide

Hygiënisch werken bij het geven van hulp bij voeding is belangrijk om...

Slide 2 - Tekstslide

Waar of niet waar?
Meer sfeer aan tafel is meer eetlust

Slide 3 - Tekstslide

Hoe kan je de sfeer aan tafel bevorderen?

* Aankleding
* Serveren van maaltijd
* Oog voor zorgvrager en onderling
* De omgeving/ prikkels

Slide 4 - Tekstslide


Bij welke problemen of ziektebeelden kun je problemen met eten of drinken verwachten?

Slide 5 - Tekstslide



Welke aandachtspunten kun je hierbij bedenken?

Slide 6 - Tekstslide

Welke hulpmiddelen bij eten/ drinken ken je?

Slide 7 - Tekstslide

Aangepast eten

Slide 8 - Tekstslide

Wat is jouw rol bij geven van eten en drinken?

* Zorgen voor voldoende
* Zorgen voor veiligheid
* Observeren

Slide 9 - Tekstslide

Aandachtspunten
  • Overleg de gewoonten en wensen
  • Let op zelfstandigheid (wat kan iemand zelf?)
  • Zorg dat hulpmiddelen op juiste wijze worden toegepast
  • Help de zorgvrager rechtop zitten
  • Met de hand die je niet gebruikt, naast iemand zitten
  • Eten geven aan de gezonde kant van het lichaam
  • Let op gevaar prikken vork (gebruik dan lepel)

Slide 10 - Tekstslide

Aandachtspunten
  • Breng voedsel tussen de voorste kiezen in de mond
  • Niet te grote stukken voeding
  • Wacht tot alles goed is doorgeslikt (2e slik)
  • Geef na de maaltijd wat water om mond te spoelen
  • Reinig i.o.m. zorgvrager regelmatig de mond
  • Stimuleer en observeer tijdens te voeding, neem zo nodig de zorg volledig over.

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Weetjes over eten
- Smaak verandert tijdens dementieproces, meer zin in zoet
- Friszure dingen bevorderen de eetlust. Ook een kopje bouillon doet dat
- Er is minder smaak beleving wanneer
 iemand met een rietje drinkt
- Kauwen is goed voor de hersenen:

Slide 13 - Tekstslide

Wat te doen bij verslikken
* Probeer rustig te blijven. Waarschuw bij een dreigende verstikking altijd een arts of bel 112.
 * Verslikken in dik vloeibaar en vast voedsel komt minder vaak voor, maar levert een groter gevaar op dan verslikken in dun vloeibaar voedsel.
 * Laat de cliënt niet alleen.
 * Benoem wat je gaat doen. Wanneer een cliënt schrikt van een handeling of aanraking zal hij reflexmatig inademen waardoor het voedsel nog verder de keel in kan schieten.

Slide 14 - Tekstslide

Wat te doen bij verslikken
https://www.zorgvoorbeter.nl/kennis-delen/tips/hulp-bij-verslikken-in-vast-voedsel

https://www.zorgvoorbeter.nl/kennis-delen/tips/hulp-bij-verslikken-in-vloeistof


Slide 15 - Tekstslide

Hulp bij eten en drinken
Wat valt op?

Slide 16 - Tekstslide

Vragen over hulpmiddelen
- Ben jij wel eens geholpen met eten en drinken? Wat vond je daarvan? Of hoe zou je het vinden denk je?
- Wat zijn voor- en nadelen van gebruik van een rietje? Worden er nog tuitbekers gebruikt? Waarom wel of niet?
- Welke hulpmiddelen hebben jullie op het werk bij eten en drinken?

Slide 17 - Tekstslide

Opdracht 3
Maken in It's Learning, daarna nabespreken

Slide 18 - Tekstslide

HUISWERK
Lezen Thieme hoofdstuk 6: Ondersteunen bij voeding
Paragraaf 6.5 Ondersteunen bij maaltijd

Maken Thieme Hoofdstuk 6: Ondersteunen bij maaltijd

Situaties uit de praktijk. Er staan 3 situaties, kies de situatie uit die het beste bij jouw werkplek aansluit, en maak alleen daarvan de vragen! 

Slide 19 - Tekstslide