Project SYMMETRIE LES 4

Startklaar
voor de les
BIJ TWEEDE BEL, HEB JE:

  • boek, projectboekje, etui op tafel.
  • aandacht bij mevr. Thijs
1 / 49
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havoLeerjaar 1

In deze les zitten 49 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 6 videos.

Onderdelen in deze les

Startklaar
voor de les
BIJ TWEEDE BEL, HEB JE:

  • boek, projectboekje, etui op tafel.
  • aandacht bij mevr. Thijs

Slide 1 - Tekstslide

Kunnen jullie zelfstandig starten?
timer
15:00

Slide 2 - Tekstslide

Programma
  • Welkom
  • Planning + Inlevermoment
  • Introductie + instructie les 4
  • Zelfstandig aan de slag
  • Wat heb je geleerd?
  • Reflectie
  • Vooruitblik 

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide


LES 2

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

PROJECT
thema 4
SYMMETRIE

Slide 8 - Tekstslide

"Soep proeven"
Je hebt de lesstof nu geoefend.

Hoe proeft jouw soep?
Hoe ontwikkel jij je?

Hoe kun jij jouw soep nog lekkerder maken?

 

Slide 9 - Tekstslide

WAT HEB JE GELEERD?
En wat heb je onthouden?

Slide 10 - Tekstslide

blz. 186

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Bij hoeveel figuren had je de symmetrieassen goed getekend?
A
2
B
1
C
0

Slide 13 - Quizvraag

blz. 200

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Bij hoeveel figuren had je de kleinste draaihoek goed berekend?
A
3
B
2
C
1
D
0

Slide 16 - Quizvraag

Slide 17 - Tekstslide

Had je opgave b en c goed gemaakt?
A
Ja
B
Alleen opgave b goed gemaakt, maar begrijp mijn fout wel.
C
Alleen opgave c goed gemaakt, maar begrijp mijn fout wel.
D
Heb 1 of 2 fouten gemaakt en begrijp het nog niet goed.

Slide 18 - Quizvraag

blz. 197

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Hoe heb je de tekening gemaakt?
A
Helemaal goed.
B
Een kleine foutje gemaakt.
C
Heb het (nog) niet goed gemaakt.
D
Niet gemaakt.

Slide 21 - Quizvraag

Spiegelen
LEERDOELEN:

  • Ik kan een spiegelbeeld tekenen op ruitjespapier. 
  • Ik kan een spiegelbeeld tekenen met mijn geodriehoek. 

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Link

Begrijp je de theorie? 

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

LES 4 vanaf stap 5
timer
15:00

Slide 28 - Tekstslide

WERKHOUDING
 Met welke inzet heb jullie gewerkt? Hebben jullie de doelen bereikt?

Schrijf de kleur op je werkwijzer.

Slide 29 - Tekstslide

Klassendoel

We praten met elkaar met een fluisterstem

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Hoe was je inzet?
😒🙁😐🙂😃

Slide 32 - Poll

Slide 33 - Tekstslide

Spiegelen
LEERDOELEN:

  • Ik kan een spiegelbeeld tekenen met een geodriehoek.
  • Ik weet dat △A'B'C' het beeld van △ABC (origineel) is.
  • Ik weet hoe ik △A'B'C' moet afspreken. 
  • Ik kan met tekentjes aangeven welke lijnstukken even groot zijn en welke hoeken recht zijn.

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Video

Begrijp je de theorie? 

Slide 36 - Tekstslide

Overstaande hoeken
LEERDOELEN:

  • Ik weet wat overstaande hoeken zijn.
  • Ik weet hoe ik overstaande hoeken moet opschrijven.
  • Ik weet hoe ik  ∠P 1 2  moet uitspreken. 
  • Ik kan gelijke tekens in overstaande hoeken tekenen. 

Slide 37 - Tekstslide

Slide 38 - Video

Begrijp je de theorie? 

Slide 39 - Tekstslide

Schuifsymmetrie
LEERDOELEN:

  • Ik weet wat het verschil tussen een patroon en een motief is.
  • Ik weet wat schuifsymmetrie is.
  • Ik kan met schuifsymmetrie aangeven welke hoeken even groot zijn. 

Slide 40 - Tekstslide

Slide 41 - Video

Slide 42 - Video

Begrijp je de theorie?

Slide 43 - Tekstslide

Hoeken berekenen
LEERDOELEN:

  • Ik kan hoeken berekenen met de regels van:
      - hoekensom driehoek 
      - gestrekte hoek
      - overstaande hoeken
      - schuifsymmetrie 
  • Ik zet bij de berekening tussen haakjes welke regel ik heb gebruikt. 

Slide 44 - Tekstslide

Slide 45 - Video

Begrijp je de theorie?

Slide 46 - Tekstslide

Symmetrische driehoeken


LEERDOELEN:
  • Ik kan de symmetrieassen in symmetrische driehoek tekenen. 
  • Ik kan de basis, basishoeken, benen en tophoek van een gelijkbenige driehoek aangeven.
  • Ik kan de tekens van even grote hoeken, even grote zijden en een rechte hoek in een gelijkbenige en gelijkzijdige driehoek tekenen.   

Slide 47 - Tekstslide

Slide 48 - Video

Begrijp je de theorie?

Slide 49 - Tekstslide