Les 2 Activiteitenplan volgens het ijsbergmodel

Rekendidactiek P8

1 / 14

Slide 1: Tekstslide

RekendidactiekMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Lesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Rekendidactiek P8

Les 2 Activiteitenplan volgens het ijsbergmodel

Slide 1 - Tekstslide

Module Rekendidactiek P8 Lesseninhoud

Les 1

Uitleg module P8

Les 2

Activiteitenplan volgens het ijsbergmodel

Les 3

Belang van dagelijkse interactieve automatiseringsoefeningen

Les 4

Automatiseren/memoriseren en de leerlijnen

Les 5

Leren zichtbaar maken

Les 6

Rekencircuit

Les 7

Rekencircuit

Les 8

Zelfstandig werkles

Slide 2 - Tekstslide

Het verschil tussen automatiseren en memoriseren is....

Slide 3 - Open vraag

Mix en ruil

Slide 4 - Tekstslide

Doel van Mix en ruil?

Slide 5 - Woordweb

Welke fasen van het hoofdlijnenmodel moeten de leerlingen hebben gehad, voordat ze Mix & Ruil kunnen doen?

Slide 6 - Open vraag

Slide 7 - Tekstslide

Wat valt je
op aan de ijsberg?

Slide 8 - Woordweb

Handelingsmodel versus ijsbergmodel

Slide 9 - Tekstslide

Kies een rekenvaardigheid voor je activiteitenplan!

Slide 10 - Tekstslide

Uitleg activiteitenformulier volgens opdracht 1

Slide 11 - Tekstslide

Zelfstandig werktijd

Vul zoveel mogelijk velden in bij alle 4 de fasen van het activiteitenformulier volgens ijsbergmodel dat aansluit bij jouw uitgekozen rekenvaardigheid uit het rekenmuurtje.

Slide 12 - Tekstslide

Dit heb ik
vandaag geleerd!

Slide 13 - Woordweb

Volgende week....

Het belang van dagelijks inzetten van interactieve automatiseringsoefeningen!

Slide 14 - Tekstslide