In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
Semester 4: Leslijn A
Rekendidactiek
Week 5
Slide 1 - Tekstslide
Inhoud van de les
-> Korte herhaling Drieslagmodel
-> Handelingsmodel -extra: vertaalcirkel
- Getallen (opdracht reader)
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Drieslagmodel Wat zou je hiermee kunnen doen?
Slide 4 - Open vraag
doel drieslagmodel
Observeren!!!
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Video
Handelingsmodel .... wat kun je hiermee?
Slide 9 - Open vraag
formeel handelen
voorstellen - abstract
voorstellen - concreet
informeel handelen
Fase 4
Fase 3
Fase 2
Fase 1
Slide 10 - Sleepvraag
Wat is het eerste niveau van uitleg volgens het handelingsmodel?
A
Formeel handelen
B
Voorstellen- concreet
C
Voorstellen - abstract
D
Informeel handelen (doen)
Slide 11 - Quizvraag
Wat is het derde niveau van uitleg volgens het handelingsmodel?
A
Formeel handelen
B
Voorstellen- concreet
C
Voorstellen - abstract
D
Informeel handelen (doen)
Slide 12 - Quizvraag
Bij welke fase horen deze sommen uit WIG?
A
Fase 1
B
Fase 3
C
Fase 2
D
Fase 4
Slide 13 - Quizvraag
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
Welke woorden uit een som horen bij snelheid?
Slide 16 - Open vraag
Wat gaat hier mis?
Slide 17 - Tekstslide
Welke vraag of vragen zou jij stellen aan deze leerling?
Slide 18 - Open vraag
Slide 19 - Tekstslide
de vertaalcirkel
Kernprobleem van het rekenonderwijs is namelijk het leggen van een verbinding tussen een context en de juiste bewerking (som). En door te werken met de vertaalcirkel wordt dat probleem kleiner. Daarom wordt bij het werken met de vertaalcirkel ook gestart met een verhaal óf met een kale som. En daarom is bij het werken met de vertaalcirkel de nabespreking ook zo cruciaal (rol van de leerkracht). Zwakke rekenaars hebben veel good practice nodig, met name bij de wat meer abstracte vertalingen. Die good practice krijgen ze bij de nabespreking.
Zet deze pas in na het gebruik van de andere 2 modellen!!
Slide 20 - Tekstslide
Getallen
-Telgetal/ordinaal getal (1,2,3, 1e, 2e, 3e)
Hoeveelheidsgetal/kardinaal getal
-Naamgetal (buslijn 4)
- Meetgetal - maat (Luuk is 4 jaar)
-Formeel getal - kaal rekengetal
Slide 21 - Tekstslide
Welke functie heeft het getal 30? Het is vandaag 30 september.
A
Hoeveelheidsgetal
B
Telgetal
C
Rekengetal
D
Naamgetal
Slide 22 - Quizvraag
Welke functie heeft het getal 5? Het touw is 5 meter lang.