B5 T1 HV

B5 Voedsel maken
  • Jas in je kluis
  • Spullen op tafel
       Laptop/Leerwerkboek
       Schrift
  • Tas van tafel
  • Lees blz. 39-41
timer
5:00
Kennen/Kunnen
  • Je kent de reactie die bij de fotosynthese hoort
  • Je kunt uitleggen waarom fotosynthese belangrijk is voor alle organismen
  • Je kunt minimaal 4 redenen geven waarom mensen afhankelijk zijn van de fotosynthese van planten
Huiswerk T1 B5
Opdr. 1 t/m 7 
OF uitdaging:
Opdr. 5 t/m 10 
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

B5 Voedsel maken
  • Jas in je kluis
  • Spullen op tafel
       Laptop/Leerwerkboek
       Schrift
  • Tas van tafel
  • Lees blz. 39-41
timer
5:00
Kennen/Kunnen
  • Je kent de reactie die bij de fotosynthese hoort
  • Je kunt uitleggen waarom fotosynthese belangrijk is voor alle organismen
  • Je kunt minimaal 4 redenen geven waarom mensen afhankelijk zijn van de fotosynthese van planten
Huiswerk T1 B5
Opdr. 1 t/m 7 
OF uitdaging:
Opdr. 5 t/m 10 

Slide 1 - Tekstslide

Huiswerkrad
Ga vast naar Lessonup.app en gebruik deze code
Beloning
Straf
Beloningen
+1 cm2 spiekbriefje = Je mag een spiekbriefje maken voor een toets. Deze begint 1 bij 1 cm groot, per keer dat je dit verdient wordt dat 1 cm meer, tot een max van 4 bij 4 cm groot.
1/3 +0.5 = Als je deze 3 keer verdiend mag je 0,5 optellen bij een biologiecijfer naar keuze.
Snitch = Je mag een klasgenoot kiezen die ook wordt gecontroleerd. Je krijgt zelf 2 V's (3 V's levert een 1/3 +0,5 op)
Helaas = Je krijgt maar 1 V.
Straffen
45 min bijwerken= Na school kom je huiswerk maken, dit duurt 45 min of totdat je opgegeven taak af is.
Kleurplaat = Je kiest een kleurplaat, deze kleur je in en je maakt de opdracht die erbij hoort. De eerstvolgende les moet je deze inleveren. niet gedaan is 2 kruisjes.
2/1 kruisjes = Een kruisjes is een X, als je hier 3 van hebt, krijg je automatisch de 45 min bijwerken
Snitch = Je mag een klasgenoot kiezen die ook wordt gecontroleerd.
Niks! = Je krijgt geen straf

Slide 2 - Tekstslide

Lucas heeft zijn brood te lang bewaard, er is schimmel op gekomen. De schimmel zit op het brood om
A
te groeien
B
te voeden
C
voort te planten
D
waar te nemen

Slide 3 - Quizvraag

Vlinders hebben verschillende vormen tijdens hun leven.
Bijvoorbeeld de rups.
Wat is de officiële naam voor dit stadium?
A
ei
B
imago
C
pop
D
larve

Slide 4 - Quizvraag

Wat is een belangrijke mijlpaal in de motorische ontwikkeling van een peuter?
A
leren tellen
B
leren lopen
C
leren fietsen
D
leren lezen

Slide 5 - Quizvraag

Waarom heeft een plant bladeren?

Slide 6 - Open vraag

Functie blad
  • Voedsel voor de plant maken = Fotosynthese
  • Fotosynthese > alle groene delen van de plant
Fotosynthese bestaat uit 2 woorden:
Foto = Licht
Synthese = iets maken/produceren
Fotosynthese = iets maken met behulp van licht

Slide 7 - Tekstslide

Fotosynthese





water + koolstofdioxide + zonlicht -> glucose + zuurstof
H2O + CO2 + Zonlicht -> C6H12O6 + O2
Dit is dezelfde formule maar dan met de officieele afkortingen.
Vooral de 3 hieronder zijn handig om te kennen, je kunt deze stoffen dan veel korter opschrijven.
Water = H2O
Koolstofdioxide = CO2
Zuurstof = O2

Zonlicht is geen stof en heeft daarom geen afkorting.
Glucose heeft een moeilijke afkorting, die hoef je niet te onthouden

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Belang van Fotosynthese
  • Alle levende wezens zijn afhankelijk van fotosynthese!

Slide 11 - Tekstslide

's Nachts vindt er fotosynthese plaats in een plant
A
Waar
B
Niet waar

Slide 12 - Quizvraag

In een stengel kan fotosynthese plaatsvinden
A
Waar
B
Niet waar

Slide 13 - Quizvraag

In een wortel kan fotosynthese plaatsvinden
A
Waar
B
Niet waar

Slide 14 - Quizvraag

Planten als voedsel
Voedingsgewas
We eten verschillende delen
  • Vruchten
  • Bladeren
  • Stengels
  • Wortels
  • Zaden
gewas = ander woord voor een plant.
Voedingsgewas = een plant die we kweken voor het voedsel dat hij oplevert.

Slide 15 - Tekstslide

Wat eet je?
Vruchten
Bladeren
Stengels
Wortels

Slide 16 - Sleepvraag

Ga aan de slag met: T1 B5
  • blz. 39-44
  • Opdr. 1 t/m 7
OF uitdaging:
  • Opdr. 5 t/m 10 

Klaar met het bovenstaande?
  • Verder werken/lezen
  • Samenvatten
  • Ander huiswerk
Zs = Werken in stilte
  • Geen vinger opsteken
  • Aan het werk
  • Stil en stoor niemand
  • Blijf op je plek
timer
6:00

Slide 17 - Tekstslide

Ga aan de slag met: T1 B5
  • blz. 39-44
  • Opdr. 1 t/m 7 
OF uitdaging:
  • Opdr. 5 t/m 10

Klaar met het bovenstaande?
  • Verder werken/lezen
  • Samenvatten
  • Ander huiswerk
  • Boek lezen
Zf = Werken met fluisteren
  • Geen vinger opsteken
  • De docent komt langs
  • Aan het werk
  • Fluister alleen met de persoon naast je
  • Blijf op je plek

Slide 18 - Tekstslide

Afsluiting
  • Op een afbeelding van een blad kun je de verschillende onderdelen benoemen.
  • Je kent de reactie die bij de fotosynthese hoort
  • Je kunt uitleggen waarom fotosynthese belangrijk is voor alle organismen
  • Je kunt minimaal 4 redenen geven waarom mensen afhankelijk zijn van de fotosynthese van planten

Slide 19 - Tekstslide

Opruimdienst
Elke les 3 andere leerlingen
  • Tafels: recht en leeg
  • Stoelen: aangeschoven OF eind dag: op de tafels
  • Vloer: geen afval

Slide 20 - Tekstslide