In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Onderdelen in deze les
De Holocaust
De Jodenvervolging
Slide 1 - Tekstslide
Wat weten jullie hier al van?
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Video
Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen wat de Holocaust is en hoe de Joodse bevolking voor WOII werd behandeld in Nazi-Duitsland en hoe zij tijdens WOII werden vervolgd/vermoord.
Slide 5 - Tekstslide
Fase 1
discriminatie, al voor WO II
Slide 6 - Tekstslide
Hitler komt aan de macht
1933: Hitler wordt rijkskanselier van Duitsland
Slide 7 - Tekstslide
Deel A: Discriminatie en isolatie
17 jarige jongen schiet lid Duitse ambassade dood ==> Goebbels hield haatrede tegen joden ==> in de nacht van 9 op 10 november in heel Duitsland joden aangevallen
Deze pogrom moest op spontane volksuitbarsting lijken, maar was door de SA georganiseerd. Joden kregen de schuld van het geweld: moesten boete betalen
Joden kregen al eerder te maken met antisemitisme ==> buitensluiten, pesterijen etc.
Maar na 1933 werd door propaganda anti-Joodse gevoelens aangewakkerd ==> nazi's zien Jodendom niet als geloof, maar als ras
propaganda: ratten die Du ziek maakten & verzwakten, of afgebeeld als sluwe wellustingen die Duitse meisjes willen bezoedelen/ geldwolven die werk van "eerlijke" Duitsers afpakken.
Slide 11 - Tekstslide
De Nazi's willen de Joden steeds meer uitsluiten
van het openbare leven in Duitsland
Spullen kopen in Joodse winkels?
Dat doet een échte Duitser niet!
Slide 12 - Tekstslide
Fase 3
Concentreren:
Getto’s/Concentratiekampen
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
In de ghetto's was het leven zwaar:
er was te weinig woonruimte voor de
duizenden joden die er moesten leven.
Slide 15 - Tekstslide
Fase 4
Systematische uitroeiing van de Joden:
Endlösung (=eindoplossing)
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Tekstslide
Zyklon B
Korrels die verdampen (blauwzuur)
als ze in contact komen met lucht.
Slide 21 - Tekstslide
Het giftige Zyklon-B kwam via dit luik de gaskamer binnen
Slide 22 - Tekstslide
Wat is de goede volgorde?
1. Endlösung 2. Kristalnacht 3. Anti-joodse propaganda en boycot van joodse zaken 4. Rassenwetten
A
3 - 4 - 2 - 1
B
1 - 3 - 2 - 4
C
4 - 2 - 3 - 1
D
3 - 1 - 2 - 4
Slide 23 - Quizvraag
‘Alleen een staatsburger van Duits of vergelijkbaar bloed is een burger van het rijk. Een jood is geen burger van het Rijk. Hij heeft geen stem. Hij mag geen openbare functie vervullen.’
Welk begrip is hierbij het meest van toepassing? Pesten - Discriminatie - Isoleren - pogrom