rekenen met procenten 2 2R8C

de sticker-korting
De klant krijgt een 
aantal stickers waar 
een kortingspercentage op staat. 
De klant kiest zelf op welk product de sticker geplakt wordt.
1 / 41
volgende
Slide 1: Tekstslide
RekenenMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 41 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

de sticker-korting
De klant krijgt een 
aantal stickers waar 
een kortingspercentage op staat. 
De klant kiest zelf op welk product de sticker geplakt wordt.

Slide 1 - Tekstslide

rekenen met procenten 2 2R8C

Slide 2 - Tekstslide

ffRekenen Procenten gebruiken
Procenten





Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

rekenkaart
Relatie tussen breuk, verhouding, decimaal getal en percentage





                                       1/2  van betekent   delen door ....
                                       1/4  van betekent   delen door ....
                                       1/10 van betekent  delen door ....
                                                                                      >>>

                            

Slide 5 - Tekstslide

1/4 van iets betekent:
iets delen door
A
1
B
2
C
4
D
10

Slide 6 - Quizvraag

rekenkaart
Relatie tussen breuk, verhouding, decimaal getal en percentage





                                       1/2  van betekent   delen door ..2..
                                       1/4  van betekent   delen door ..4..
                                       1/10 van betekent  delen door ..10..
                                                                                      >>>

                            

Slide 7 - Tekstslide

rekenkaart
Relatie tussen breuk, verhouding, decimaal getal en percentage
                                       1/2  = .... %
                                       1/4  = .... %
                                       1/10 = .... %


                                       1/2  van betekent   delen door ..2..
                                       1/4  van betekent   delen door ..4..
                                       1/10 van betekent  delen door ..10..
                                                                                      >>>

                            

Slide 8 - Tekstslide

rekenkaart
Relatie tussen breuk, verhouding, decimaal getal en percentage
                                     1/2  = ..50.. %    100% delen door 2                                       1/4  = ..25.. %  100% delen door 4
                                      1/10 = ..10.. % 100% delen door 10

                                      1/2  van betekent   delen door ..2..
                                       1/4  van betekent   delen door ..4..
                                       1/10 van betekent  delen door ..10..
                                                                                      

                            

Slide 9 - Tekstslide

1%
herhaling
1% van 57 appels

de berekening:
57 : 100 x 1 = 0,57 appel
Dat is ruim een halve appel.

Slide 10 - Tekstslide

10 % van 200 mango's is beurs (bruine plek)
Hoeveel mango's zijn beurs?
timer
1:00
A
2
B
20
C
200
D
2000

Slide 11 - Quizvraag

10 %
10 % van 200 mango's is beurs
OF
200 : 100 x 10 = 
       2      x 10  = 20 mango's

OF
10% = 1/10 = delen door 10
200 : 10 = 20 mango's

Slide 12 - Tekstslide

25 % van 40 auto's is blauw. Hoeveel blauwe auto's zijn er>

timer
1:00
A
25
B
4
C
10
D
2,5

Slide 13 - Quizvraag

25 %
25 % van 40 auto's is blauw.
OF
40 : 100 x 25 =
      0,4   x 25 = 10

OF
25 % = 1/4 van = delen door 4
40 : 4 = 10

Slide 14 - Tekstslide

Wat hoort bij elkaar? Sleep breuk naar percentage
50%
25%
10 %
20%
100%
1/2
1/4
1/10
1/5
1/1

Slide 15 - Sleepvraag

100 %
het percentage = aantal procenten

Een percentage van 100 % betekent
alles, in totaal, compleet, het geheel, bij elkaar, helemaal, allemaal.

>>>

Slide 16 - Tekstslide

percentages wel en niet
Indien je 23% korting krijgt, hoef je 23% niet te betalen en moet je 100%-23%=77% wel betalen.

Als 18% van de aanwezigen een dikke trui draagt, 
draagt 100%-18% = 82% geen dikke trui.

84% van de kinderen lust geen spruitjes, 
dus 100%-84%= 16% lust wel spruitjes.

Slide 17 - Tekstslide

oefenen met de aanpak van context-opgaven
tekst en rekenen
A. de opgave splitsen in info en vraag
1- Lees tekst. Bepaal of je onbekende woorden moet opzoeken.
2- Welke gegevens zijn er in de info-tekst en de afbeelding?
3- Welke gegevens zijn er in de vraag?
4- Wat moet ik doen bij de vraag?
B. nadenken over een oplossing
5- Welke berekeningen kunnen bij de info en de vraag passen?
C. 6- de berekening(en) maken
D. 7- controleren of het zou kunnen wat ik heb uitgerekend

Slide 18 - Tekstslide

Stap A.1 Lees en bekijk de afbeelding. Geef nog geen reactie.
Bedenk welke onbekende woorden je hier moet opzoeken.
Je plakt de sticker voor 50% korting op de matras.

                                           Hoeveel korting krijg je bij de                                                   aankoop van deze matras?

matras pocketveer
120 x 200 cm
€ 399,00
Pak  pen en papier.
Schrijf op wat je uit de opgave nodig hebt.
Bedenk hoe je het uitrekent.
Reken uit en schrijf berekening en antwoord op

Slide 19 - Tekstslide

Probeer het eerste zelf. Geef je berekening en je antwoord. Hoeveel is de korting op de matras?

Slide 20 - Open vraag

A. de opgave splitsen in info en vraag
2- Welke gegevens zijn er in de info-tekst en de afbeelding?
3- Welke gegevens zijn er in de vraag?
Je plakt de sticker voor 50% korting op de matras.
Hoeveel korting krijg je bij de aankoop van deze matras?
info
50% korting
€ 399,00
vraag
korting
(dus niet hoeveel je moet betalen!)

                                     
                                                                  
                                                                  
                                                                    






                                                                                >>>

Slide 21 - Tekstslide

A4- Wat moet ik doen bij de vraag?
de vraag:
Hoeveel euro korting?

de taak
- 50% van € 399,00 uitrekenen

Slide 22 - Tekstslide

B. 5- nadenken over een oplossing van de vraag: 

50 % van = 1/2 van = delen door 2


Slide 23 - Tekstslide

C 6- de berekeningen maken

OF
50 % van = delen door 2
€ 399,00 : 2 = 199,50
De korting bedraagt € 199,50 .

OF
€ 399,00 : 100 x 50 = 199,50
De korting bedraagt € 199,50 .

Slide 24 - Tekstslide

D 7- controleren of het antwoord zou kunnen kloppen
schatten
€ 399,00 is ongeveer € 400,00

50 % van 400 = 200

€ 200,00 is ongeveer € 199,50

Het antwoord is waarschijnlijk goed.

Slide 25 - Tekstslide

Stap A.1 Lees en bekijk de afbeelding. Geef nog geen reactie.
Bedenk welke onbekende woorden je hier moet opzoeken.
Voor het bestuur van de 
volleybal-club zijn 340 stemmen
uitgebracht. Kandidaat Martens
kreeg 28% van de stemmen.

Hoeveel stemmen heeft de 
kandidaat gekregen?
Indien nodig moet je logisch afronden.

Slide 26 - Tekstslide

Stap A.1 Lees en bekijk de afbeelding. Geef nog geen reactie.
Bedenk welke onbekende woorden je hier moet opzoeken.
woordenschat
het bestuur              - de mensen die leiding geven aan een
                         organisatie (administratie, financiën, planning)
stemmen uitbrengen - mensen geven hun stem voor een
                                 persoon of een actie

stap 2 en 3
Wat ga je nu doen?                      volley-ballen

Slide 27 - Tekstslide

A. de opgave splitsen in info en vraag
2- Welke gegevens zijn er in de info-tekst en de afbeelding?
3- Welke gegevens zijn er in de vraag?
Voor het bestuur van de volleybal-club zijn 340 stemmen
uitgebracht. Kandidaat Martens kreeg 28% van de stemmen.

Hoeveel stemmen heeft de kandidaat gekregen?
info
340 stemmen
28% voor M
vraag
hoeveelheid stemmen
                                     
                                                                  
                                                                  
                                                                    






                                                                                >>>
Pak pen en papier
Schrijf je berekening op
Schrijf je antwoord op
schrijf het zo over ion LessonUp

Slide 28 - Tekstslide

Schrijf je berekening en je antwoord op: hoeveel stemmen kreeg Martens?

Slide 29 - Open vraag

A4- Wat moet ik doen bij de vraag?
de vraag:
de hoeveelheid stemmen berekenen

de taak
uitrekenen hoeveel 28% van 340 stemmen is

Slide 30 - Tekstslide

B. 5- nadenken over een oplossing van de vraag: 

28% =    28 x 1%
dus eerst uitrekenen wat 1 procent is

Slide 31 - Tekstslide

C 6- de berekeningen maken
Let op: logisch afronden!
28% van 340 stemmen
stemmen
340
? stemmen
percentage
100 %
28%

Slide 32 - Tekstslide

C 6- de berekeningen maken
Let op: logisch afronden!
28% van 340 stemmen
stemmen
340
         3,4
? stemmen
percentage
100 %
            1 %
28%

Slide 33 - Tekstslide

C 6- de berekeningen maken
Let op: logisch afronden!
28% van 340 stemmen







Kandidaat M heeft 95 stemmen gekregen.
stemmen
340
         3,4
95,2 stemmen
percentage
100 %
            1 %
28%

Slide 34 - Tekstslide

D 7- controleren of het antwoord zou kunnen kloppen
schatten

28% ligt in de buurt van 25 %
25% = 1/4 = delen door 4

340 gedeeld door 4 = ....                                                  85 .... ligt in de buurt van 95   (beter dan 9,5 of 950)
De kans is groot dat het antwoord klopt.

Slide 35 - Tekstslide

Slide 36 - Tekstslide

Pak je stappenplan erbij: 
Welke info heb je? Wat is de vraag?
Welke info heb je nodig?
Wat is de berekening (taak) die je moet doen?
'Schrijf op!

Slide 37 - Tekstslide

Geef jouw berekening en antwoord. Hoeveel studenten roken er op dat ROC?

Slide 38 - Open vraag




Gegevens: 200 studenten --> 30% rookt
er zijn circa 16000 studenten.
Vraag: hoeveel roken er?

Slide 39 - Tekstslide

de taak
Wat is 30% van 16000?
Manier 1: 1% van 16000= 16000 :100= 160
30% = 30 x 160= 4800
Manier 2:   30% = 3 x 10%
10% = delen door 10, dus  16000:10= 1600
30%=3x10%= 3x 1600=4800
Antwoord: circa 4800 studenten op het ROC roken

Slide 40 - Tekstslide

Zelf oefenen in FF Rekenen
Procenten = zo ver mogelijk maken!

Slide 41 - Tekstslide