20. Februar 2025 / Kapitel 5 / Hören und Sprechen

• Duits
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Start met mentorzaken

- nieuwe leerlingen na de voorjaarsvakantie

- afsluiting Oranjelaan na de voorjaarsvakantie

- wiskunde

Twee nieuwe leerlingen

Salih Sengiz (17 jaar).

Woont sinds 28 maanden in Nederland en is al vier/vijf keer verhuisd.

Hij woont sinds een paar weken in Eerbeek.

na de voorjaarsvakantie.

Jiayi Lin wegens verhuizing

Hoe gaan we deze leerlingen verwelkomen in het studieuur?

Overleg met je buurvrouw/buurman

Afsluiting Oranjelaan

- Herinrichting van de parkenbuurt. 

- Direct na de voorjaarsvakantie is de Oranjelaan volledig afgesloten voor al het verkeer voor een aantal weken. 

- Ingang aan de Oranjelaan is gesloten.

- Gebruik maken van de ingang bij de Molleruslaan (naast de hoofdingang). 

- bij het hek afstappen en de fiets, scooter of fatbike aan de hand mee verder te nemen.

- De fietsen, fatbikes en scooters kunnen op de originele plek worden geplaatst.

Wiskunde

Und jetzt Deutsch!

Lernziel

2 Je kunt vragen stellen en antwoord geven over een beroep

Programm

1 herhalen naamvallen 

2 huiswerk bespreken 5 min.

3 Luister- en spreekopdrachten 15 minuten

4  zelfstandig werken aan opdrachten

Wiederholen: arbeitet zu zweit

Ergänze die richtige Form. 

Gebruik het stappenplan en je naamvallenschema.

Je kunt uitleggen hoe je tot het antwoord bent gekomen.

1 Ich werde morgen (de) ............. Hausaufgaben machen.

2 Hast du (mijn) .............. Bruder das Buch zurückgegeben?

10 Minuten still lesen 

H Lesen zu Kapitel 5

Was? Mache die Aufgabe 45, 46 und 47. Notiere schwierige Wörter

Mit wem? Mit deiner Nachbarin/deinem Nachbar

Hilfsmittel: Lernliste D-N Teil H

Ergebnis: >70%

                  Stappenplan naamvallenschema

                                                                    

                            Ja               naamval             pers. vnw

Voorzetsel                                                      

                              Nee            ontleden            geslacht

Hausaufgaben zu Kapitel 5

Gemacht: die Aufgaben 1 und 2 zu A Sehen

Gelernt: Lernliste N-D, Lernliste D-N

Wat gaat goed, wat niet?

Bas, Micha, Tim

Aufgabe 35 zu F Sprechen

Was? Sieh dir die Bilder an und überlege, welche Berufe dargestellt werden.

Mit wem? mit deiner Nachbarin/deinem Nachbar

Hilfsmittel: Lernliste Kapitel 5

Ergebnis: alle Berufe sind korrekt

Aufgabe 35 zu F Sprechen

Mit wem? Arbeitet zu zweit. 

Was? Jeder wählt einen Beruf. 

Stellt einander Fragen und versucht, ohne den Namen des Berufs zu nennen, herauszufinden, welchen Beruf der andere gewählt hat.

  Hilfsmittel: Benutzt die vorigen Aufgaben, die Sprachmittel, die Lernliste und ein Wörterbuch oder uitmuntend.de

Ergebnis? Je kunt klassikaal vertellen welke vragen je hebt gesteld

1 Aufgabe Sprechen

Was: Denke dir mindestens fünf Interviewfragen zum Thema Zukunft aus mithilfe der Sprachmittel und der Lernliste.

Mit wem: alleine

Hilfsmittel: Sprachmittel

Ergebnis: fünf Fragen

2 Aufgabe Sprechen

Was: Arbeitet zu zweit. Interviewt einander.

Mit wem: zu zweit

Hilfsmittel: Sprachmittel

Ergebnis: ein Interview vor der Klasse

Was hast du heute gelernt?

 Je kunt vragen stellen en antwoord geven over een beroep.

Zelfstandig werken

Wähle aus: 

1 Die Aufgaben 12, 13a, b und c zu C Hören

Mit wem? Alleine oder mit deiner Nachbarin/deinem Nachbar

Hilfsmittel: Lernliste N-D

Ergebnis: >70%

2 voorbereiden spreekvaardigheidstoets

Hoe pak je het aan?

3 Die Aufgaben 1 und 2 zu  Sehen (mit Ohrstöpsel)