Begeleiden, semester 2 periode 3 les 6

B1-K1-W5
Lesweek 8: Crisissituaties
Crisissituaties en begeleiden bij crises
1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
BegeleidenMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

B1-K1-W5
Lesweek 8: Crisissituaties
Crisissituaties en begeleiden bij crises

Slide 1 - Tekstslide

Programma
  • Welkom 
  • AWR
  • terugblik
  • leerdoelen
  • Theorie
  • Opdracht
  • Leerdoelen behaald
  • volgende week
  • Wat vond je van de les?





Slide 2 - Tekstslide

Terugblik
Vorige les hebben we het gehad over de 'Roos van Leary' en we hebben elkaar feedback gegeven op de opdracht.
Vandaag gaan we het hebben over begeleiden bij reacties op een crisis. Deel 1

Slide 3 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je kan verschillende soorten reacties op crisissituaties benoemen
  • Je kan verschillende vormen van begeleiden bij crises benoemen

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Reacties van cliënten op een crisissituatie
Reacties op korte termijn:
Lichamelijke tekenen van spanning of stress
reacties die voortkomen uit verdedigingsmechanismen
heftige angstreacties
plotseling optredende verwardheid
onredelijke boosheid

Slide 6 - Tekstslide

Reacties van cliënten op een crisissituatie
  • Reacties op lange termijn:
  • Verwerkingsproces = proces dat erop gericht is een ingrijpende situatie te leren dragen en te boven te komen (zover mogelijk)
  • verdoving, woede, verdriet, wanhoop, schuldgevoelens en depressieve gevoelens.
  • Na verwerking volgt acceptatie.

Slide 7 - Tekstslide

Lichamelijke tekenen van spanning of stress
Gezonde vs ongezonde stress
Stressreacties:
  • Opgejaagd gevoel
  • hartkloppingen
  • verlies van eetlust
  • concentratieproblemen
  • slaapproblemen

Slide 8 - Tekstslide

Burn-out
Lichamelijk en emotioneel opgebrand zijn als gevolg van langdurige stress, waardoor mensen langere tijd niet meer in staat zijn te functioneren.

Slide 9 - Tekstslide

Hulp bij stress of burn-out
Helpen de stress onder ogen te zien
Helpen los te komen van de stress

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Verdedigingsmechanisme/ afweermechanisme


= een bepaalde tactiek die mensen onbewust gebruiken om zichzelf staande te houden en angst of andere nare gevoelens op afstand te houden

Slide 12 - Tekstslide

Een verdedigingsmechanisme:
A
Is bedoeld om een ander staande te houden in een crisissituatie
B
Is een manier die mensen onbewust gebruiken om zichzelf staande te houden
C
Is een proces dat erop gericht is om een ingrijpende situatie te leren dragen
D
Is een manier die mensen bewust gebruiken om zichzelf staande te houden

Slide 13 - Quizvraag

Verdedigingsmechanismen
  • Ontkenning
  • Verdringing
  • Vluchtgedrag
  • Regressie
  • Rationalisatie 
  • Projectie
  • Reactievorming
  • Compenseren

Slide 14 - Tekstslide

Opdracht
Wat betekenen deze verdedigingsmechanismen: Ontkenning, verdringing, vluchtgedrag, regressie, rationalisatie, projectie, reactievorming, compenseren

Ga op zoek naar de betekenis. 
Schrijf de betekenis op. 
Over 10 minuten bespreken we dit na.
timer
10:00

Slide 15 - Tekstslide

Omgaan met cliënten die verdedigingsmechanismen gebruiken
  • Besef: verdedigingsmechanismen helpen de cliënt zich staande te houden in een emotioneel zeer bedreigende situatie.
  • Verdedigingsmechanismen niet versterken.
  • Laat de cliënt het tempo bepalen
  • Rem emoties niet af (onderdrukte emoties kunnen loskomen wanneer verdedigingsmechanismen worden losgelaten)
  • Inschakelen van deskundige psychische hulp.

Slide 16 - Tekstslide

Op het moment dat de cliënt zijn verdedigingsmechanisme laat varen, komen er vaak veel onderdrukte emoties los.
A
juist
B
onjuist

Slide 17 - Quizvraag

Angst
Van nervositeit tot paniek

Paniek zorgt voor:
  • een gevoel van radeloosheid
  • niet meer helder kunnen denken

Slide 18 - Tekstslide

Wanneer ben jij nerveus geweest?

Slide 19 - Woordweb

Reële en niet-reële angst

Reëel: er is een duidelijke relatie tussen een angstwekkende gebeurtenis en de angstgevoelens

Niet-reële angst: angstgevoelens zijn niet duidelijk gekoppeld  aan een bedreigende gebeurtenis of staan niet in verhouding tot de gebeurtenis (angststoornis).

Slide 20 - Tekstslide

Direct na een crisissituatie is de vatbaarheid voor een angststoornis groter. Het psychisch evenwicht is dan verstoord.

Slide 21 - Tekstslide

Ondersteuning bij heftige angstgevoelens

Steun de cliënt  (in wie hij is en wat hij doet)
Schaad het vertrouwen van de cliënt niet
Praten over angst roept angst op
Schakel deskundige hulp in

Slide 22 - Tekstslide

Er zijn drie kenmerken van een trauma, welke uitleg hoort bij welk begrip?
Veelvuldige herbeleving
Vermijdingsreactie
Verhoogde waakzaamheid
Iemand heeft last van nachtmerries en is daardoor bang om te gaan slapen
Iemand wil niet meer aan het trauma herinnert worden door de plek of betrokken mensen
Iemand kan zich niet ontspannen, is prikkelbaar en heeft last van overdreven schrikreacties

Slide 23 - Sleepvraag

Schrijf 3 begrippen op die je vandaag hebt geleerd

Slide 24 - Open vraag

Schrijf minimaal 3 begrippen op die nog niet goed begrijpt

Slide 25 - Open vraag

Leerdoelen behaald?
  • Je kan verschillende soorten reacties op crisissituaties benoemen
  • Je kan verschillende vormen van begeleiden bij crises benoemen

Slide 26 - Tekstslide

Volgende week

- Volgende week gaan we  hebben over begeleiden bij reacties op een crisis. Deel 2

Slide 27 - Tekstslide

Wat vonden jullie van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 28 - Poll