In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
Zeehonden quiz
Slide 1 - Tekstslide
Lees de inleiding
timer
3:00
Slide 2 - Tekstslide
Welke rol heeft Zeehondencentrum Pieterburen gespeeld bij de stijging van het aantal zeehonden in Nederland?
Slide 3 - Open vraag
Lees: Voedsel, visdief en bontjas
timer
3:00
Slide 4 - Tekstslide
Waar leek het uitloven van premies een oplossing voor?
Slide 5 - Open vraag
Leg uit welke invloed de invoer van de landelijke premie op het aantal zeehonden in Nederland heeft gehad.
Slide 6 - Open vraag
Waarom steeg het aantal zeehonden niet meteen na het verbod op de zeehondenjacht in Nederland?
Slide 7 - Open vraag
Lees: Pieterburen
timer
3:00
Slide 8 - Tekstslide
Welke twee doelstellingen van het zeehondencentrum vind je onder dit kopje?
Slide 9 - Open vraag
Leg uit waarom de virusuitbraak in 1988 ook een positief effect had op Zeehondencentrum Pieterburen.
Slide 10 - Open vraag
Lees: Educatie
timer
3:00
Slide 11 - Tekstslide
Wat kunnen mensen zelf doen en laten om de leefomstandigheden voor zeehonden te verbeteren?
Slide 12 - Open vraag
In de tekst lees je drie manieren waarop het zeehondencentrum informatie over zeehonden verstrekt. Een daarvan is door middel van filmpjes op sociale media. Noem een voordeel en een nadeel van deze manier van informatie verstrekken, vergeleken met de twee andere manieren die genoemd worden.
Slide 13 - Open vraag
Lees: Noodzakelijke verhuizing
timer
3:00
Slide 14 - Tekstslide
Noem drie redenen waarom er gekozen is voor een verhuizing naar Lauwersoog in plaats van een verbouwing in Pieterburen.
Slide 15 - Open vraag
Stel je voor dat je in Pieterburen zou wonen. Wat zou jij vinden van de verhuizing van het zeehondencentrum? Noem minimaal een voordeel en een nadeel.
Slide 16 - Open vraag
Vragen over de hele tekst
Slide 17 - Tekstslide
Het onderwerp van een tekst kan op verschillende manieren ingeleid worden. Kruis aan welke manieren de schrijver hier gebruikt. De schrijver leidt het onderwerp van de tekst in door …
A
belangrijke vragen te stellen.
B
de tekst kort samen te vatten.
C
een conclusie bij het onderwerp van de tekst te geven
D
een waarschuwing bij het onderwerp van de tekst te geven.
Slide 18 - Quizvraag
In de tekst staat dat ‘de radicale afname van het aantal zeehonden duidelijk te zien is. Welk woord betekent hetzelfde als ‘radicaal’?
A
ingrijpend
B
blijvend
C
tijdelijk
D
klein
Slide 19 - Quizvraag
In welke periode kon je in Nederland landelijk een premie ontvangen voor de vangst van een zeehond?
Van ___________ tot ____________
Slide 20 - Open vraag
Stel je voor dat je een samenvatting zou moeten maken van het tekstdeel ‘Voedsel, visdief en bontjas’. Welke drie zinnen bevatten informatie die zeker in de samenvatting moeten worden opgenomen?
A
Op de vismarkt kon je een portie zeehondenvlees kopen voor het avondmaal.
B
In 1900 werd de zeehondenpremie landelijk ingevoerd.
C
Het gevolg van deze mondiale jacht was dat het steeds slechter ging met de zeehondenpopulaties.
D
In 1962 werd besloten de zeehondenjacht in heel Nederland te verbieden.
Slide 21 - Quizvraag
Wat kun je concluderen over het Zeehondencentrum Pieterburen en de Waddenvereniging? Er zijn twee antwoorden goed.
A
Beide hebben een aandeel in de toenemende vervuiling van de Waddenzee.
B
Ze hebben overlappende doelstellingen die ze samen willen bereiken.
C
Beiden zijn internationaal bekend geworden na een virusuitbraak.
D
Het zijn allebei natuurorganisaties met de Waddenzee als werkgebied.
Slide 22 - Quizvraag
Bij het tekstdeel ‘Educatie’ lees je wat de doelstellingen van het zeehondencentrum zijn. Kruis in het schema aan of de begrippen wel of geen doelstelling zijn van het centrum.
WEL een doelstelling
NIET een doelstelling
behoud van de beroepsvaart
verzorging van verzwakte dieren
informeren over het belang van een gezonde zee
in kaart brengen van de voedselketen
verbeteren van het leefgebied van de zeehond
het verjagen van zeehonden uit de Waddenzee
Slide 23 - Sleepvraag
In de tekst staat: Daar is in 2023 gestart met de bouw van het nieuwe Werelderfgoedcentrum Waddenzee, afgekort het WEC. Wat is het verband tussen deze zin en zinnen erna
A
vormen een samenvatting van de eerste zin
B
vormen samen met de eerste zin een opsomming.
C
zijn een suggestie bij de eerste zin.
D
zijn een toelichting op de eerste zin.
Slide 24 - Quizvraag
Wat is het minst belangrijke doel van deze tekst? De schrijver van de tekst wil:
A
de geschiedenis van de zeehond in Nederland schetsen.
B
onder de aandacht brengen welke rol zeehondencentra spelen in het behoud van de zeehond in de Nederlandse wateren.
C
informatie geven over het verschil tussen de gewone zeehond en de grijze zeehond
D
erop wijzen wat de redenen zijn voor de verhuizing van Zeehondencentrum Pieterburen.