feedback writing

feedback writing
laatste les voor de kerstvakantie
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 6

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

feedback writing
laatste les voor de kerstvakantie

Slide 1 - Tekstslide

Feedback
Z.o.z. betekent zie ommezijde
dus kijk op de achterkant :)
Tekstconventies
-soms mist email adres, onderwerp
-meneer niet afkorten
-soms geen adres, plaats en datum boven brief
-niet te informeel, zeg u tegen directeur van de school

Slide 2 - Tekstslide

Feedback
-Veel erg lange hoofd/bijzinnen 
en ....maar ....dus... omdat ....want...
-Oplossing: kortere zinnen!!
-omdraaien van werkwoord en onderwerp in zinsstructuur
-woordenschat: houseboat-woonboot
canals-grachten
-spelling/hoofdletters
-

Slide 3 - Tekstslide

Feedback
lidwoorden (soms geen lidwoord of het verkeerde)
voorzetsels
meervoud

Hoe zou je de volgende zin kunnen herschrijven? 

Slide 4 - Tekstslide

1 heeeeele lange zin
AICS focus veel op wat de leerlingen willen doen als ze ouder worden, en ik begrijp dat dat de mening is van een school, maar jullie geven niks over hoe ze dagelijks leven gaat worden wanneer ze ouder zijn en koken is een van de meest belangrijke dingen om te weten en dat is ook waarom ik denk dat het het beste zou worden voor jullie leerlingen als AICS een naschoolse koken klas kon geven. 

Slide 5 - Tekstslide

Zo maak je goede hoofdzinnen en bijzinnen: 

Ik koop een broodje, omdat ik honger heb.
  • In de hoofdzin staan onderwerp en persoonvorm altijd naast elkaar
  • Bijzin: voegwoord-onderwerp-evt andere woorden-persoonsvorm
  • In een bijzin staat de persoonsvorm dus vaak ACHTERAAN!

Slide 6 - Tekstslide

samengestelde zinnen

Ik werd vanochtend wakker. 

Ik sprong onder de douche.


Je kunt deze twee zinnen ook verbinden met een woord ertussen.

Ik werd vanochtend wakker en sprong onder de douche.



Dat noemen we een samengestelde zin



Het woordje 'en' verbind hier de twee zinnen aan elkaar.

Slide 7 - Tekstslide

Let op: en, of maar want en dus
Na of maar want en dus staat de persoonsvorm en het onderwerp op dezelfde plaats als in de hoofdzin. Maar bij de andere voegwoorden verandert de structuur van de zin.
Ik sprong onder de douche, want ik was nog niet helemaal wakker.
Ik sprong onder de douche, omdat ik nog niet helemaal wakker was.

Ik was nog niet helemaal wakker, dus sprong ik onder de douche.

Slide 8 - Tekstslide

Voorbeelden van samengestelde zinnen:

Slide 9 - Tekstslide

Task 15 min.
Herschrijf 3 zinnen waar veel fouten in staan (zinsbouw en grammatica)
Schrijf je nieuwe zinnen op een papier.
Laat je nieuwe zinnen controleren op fouten.

Lever je assessment weer in.
Ben je klaar? controleer je antwoorden op de volgende slide

Slide 10 - Tekstslide

controleer je antwoorden

1 was, is
2 leefden, kwamen, hadden
3 gaf
4 stelde, wist
5 zaten, gingen

6 zag, begreep
7 dacht, wist
8 moesten
9 hoorde, moest
10 liep, gaf, at, dronk, viel

Slide 11 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide