Rekenen met Pythagoras (alleen werkvormen)
1 / 23
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat weten jullie van de stelling van pythagoras? Wat kun je ermee?
Slide 2 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Welke zijde is de schuine zijde?
A
AB
B
AC
C
BC
D
Geen van allen
Slide 5 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat is de lengte van
de stijgweg
van het vliegtuig?
de stijgweg
van het vliegtuig?
A
23.500,00 meter
B
18.822 meter
C
12.500 meter
D
19.223,00 meter
Slide 7 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat is de lengte
van de zijde PR?
van de zijde PR?
A
4,900 cm
B
8,6 cm
C
4,0 cm
D
4.800 cm
Slide 9 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Hoe lang is zijde b
van deze 3-4-5 driehoek?
van deze 3-4-5 driehoek?
A
18
B
25,6
C
10
D
12
Slide 11 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Hoe lang is zijde c?
A
13,60 cm
B
27,20 cm
C
19,23 cm
D
18,45 cm
Slide 13 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Hoe lang zijn de zijdes
b en c?
b en c?
A
b= 5,77 cm
c= 2,89 cm
B
b=2,89 cm
c=5,77cm
C
b= 8,66 cm
c=2,5 cm
D
b=2,5 cm
c=8,66cm
Slide 15 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 16 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Hoe lang is de zijde
AB?
AB?
A
14
B
15
C
16
D
17
Slide 17 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 18 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Hoe lang is de afstand AB?
A
27,4
B
26,9
C
24,3
D
25,5
Slide 19 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 20 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat heb je in deze les
-in het bijzonder- geleerd?
-in het bijzonder- geleerd?
Slide 21 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 22 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 23 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
