3: onderwerp en hoofdgedachte

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4-6

4H - Cursus Leesvaardigheid 

Les 3 van 12

Lesinhoud

• We nemen de theorie door van paragraaf 2
• Je maakt de opdrachten uit paragraaf 2

1 Communiceren doe je samen

2 Onderwerp en hoofdgedachte

Leerdoelen § 2

1. Ik weet wat onderwerp en hoofdgedachte zijn en wat voorkeursplaatsen hiervoor zijn
2. Ik kan een onderwerp en hoofdgedachte in een tekst of uiting herkennen
3. Ik kan in mijn eigen woorden omschrijven wat de hoofdgedachte van een tekst of uiting is en bijzonderheden over het onderwerp en de hoofdgedachte herkennen
4. Ik kan zelf een hoofdgedachte en deelonderwerpen bedenken of de hoofdgedachte van een bestaand(e) tekst(gedeelte) of uiting in een of enkele zinnen samenvatten

Let op:

Je krijgt zo 2x een filmfragment te zien. Na afloop krijg je vragen daarover. Let goed op en maak aantekeningen!

00:25

Wat is het onderwerp
van dit filmpje?

01:56

Wat zijn de deelonderwerpen
in dit filmpje?

02:01

Wat is de hoofdgedachte van dit filmpje?

Onderwerp

• De basis van elke boodschap is het onderwerp
• Het onderwerp kun je vangen in één woordgroep
• Je kunt je oriënteren op een onderwerp, zodat je er meer over te weten komt

Hoofdgedachte

• Het belangrijkste wat de schrijver vertelt over een onderwerp noem je de hoofdgedachte. Dit is één zin (en nóóit een vraag)
• Onderwerp en hoofdgedachte vind je vaak op voorkeurs-plaatsen, zoals in de titel, inleiding en slot. Deelonderwerpen vind je in de alinea's (soms aangegeven met tussenkopjes)

blz. 57

Opdracht

Maak nu opdracht 1 t/m 5 bij paragraaf 2 (pagina 34 van je OB) in je schrift, eind van de les controleren we een aantal antwoorden.

Vraag 3a
Bedenk een mogelijke hoofdgedachte bij het thema 'voetballen op kunstgras'

Vraag 4c
Wat is de belangrijkste boodschap van de advertentie?

Vraag 5
Hoe kun je de hoofdgedachte achterhalen als die niet letterlijk wordt vermeld?

Leerdoelen § 2

1. Ik weet wat onderwerp en hoofdgedachte zijn en wat voorkeursplaatsen hiervoor zijn
2. Ik kan een onderwerp en hoofdgedachte in een tekst of uiting herkennen
3. Ik kan in mijn eigen woorden omschrijven wat de hoofdgedachte van een tekst of uiting is en bijzonderheden over het onderwerp en de hoofdgedachte herkennen
4. Ik kan zelf een hoofdgedachte en deelonderwerpen bedenken of de hoofdgedachte van een bestaand(e) tekst(gedeelte) of uiting in een of enkele zinnen samenvatten
5. 
   

In hoeverre heb jij het idee dat je deze leerstof hebt begrepen?

😒🙁😐🙂😃

Huiswerk

• Neem p. 56 en 57 van het theorieboekje door
• Lees bladzijde 36  en maak opdracht 10 t/m 15