Geschiedenis tijdvak 7 paragraaf 5:

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Geschiedenis klas 2

Tijdvak 7

Hoofdstuk 2 - paragraaf 5

Napoleon neemt de macht over

	Voorbereiding	In de les:
Les 1	- video + vragen	- bespreken huiswerk - Verwerking - Verdieping - extra uitleg

4 . Aan de slag:

-Ga naar  63 in je hb 

- Lees de tekst

- Maak opdracht 1 

- Lees de theorie op blz. 64 & 65

- Maak opdracht 2 t/m 4

Binnen = Beginnen

1. Jassen uit en in de kluis.

2. Telefoon in de telefoontas.

3. Ga rustig zitten (volgens plattegrond)

4. boeken en schrift op tafel, pen in de aanslag

5. Aan de slag: 

HB: blz. 63-65

WB: blz. 46 - opdracht 1 t/m 5

Vragen uit de video

1. Welke 5 oorzaken worden er in de video genoemd voor de onrust in Frankrijk? 

2. Leg uit waarom alle oorlogen het voor Napoleon makkelijker maakte om de macht te grijpen. 

3. Vind jij Napoleon een verrader of een beschermer van de revolutie? Onderbouw jouw standpunt met informatie uit de video. 

Groep 1: 

1. 

Groep 2: 

1. Maken verdiepingsopgaven

Groep 1: Klassikaal: 

1. tekst lezen, uitleg en aantekening (klassikaal)

2. (af)Maken opdracht 1 t/m 5

3. Nakijken

Groep 2: Zelfstandig: 

1. (af)Maken opdracht 1 t/m 5

2. Maken opdracht 6 t/m 8

3. Nakijken (ELO)

Huiswerk volgende les: 

1. (af)Maken opdracht 1 t/m 5

Groep 1: 

1. 

Groep 2: 

1. Maken verdiepingsopgaven

Groep 1: Klassikaal: 

1. uitleg tekst blz. 63-65

2. (af)Maken verwerkingsopdrachten

Groep 2: Zelfstandig: 

1. (Af)maken verwerkingsopdrachten

2. Maken verdiepingsopdrachten

3. Nakijken (ELO)

 

Prezi Franse revolutie

Afsluiting

Huiswerk volgende les: 

1. (Af)maken verwerkingsopdrachten

2. Bekijken voorbereidingsles + vragen

Geef op de volgende sheet aan wat je geleerd hebt. 

Ik kan uitleggen hoe Napoleon de macht overnam in Frankrijk.

Ja

Nee

Geschiedenis klas 2

Tijdvak 7

Hoofdstuk 2 - paragraaf 5

Napoleon neemt de macht over

	Voorbereiding	In de les:
Les 2	Maken opdracht 1 t/m 5	- bespreken huiswerk - Verdieping - video - oplevering

4 . Aan de slag:

-Ga naar  63 in je hb 

- Lees de tekst

- Maak opdracht 1 

- Lees de theorie op blz. 64 & 65

- Maak opdracht 2 t/m 4

Binnen = Beginnen

1. Jassen uit en in de kluis.

2. Telefoon in de telefoontas.

3. Ga rustig zitten (volgens plattegrond)

4. boeken en schrift op tafel, pen in de aanslag

5. Aan de slag: 

HB: blz. 63-65

WB: blz. 46 - opdracht 6 t/m 8

Klaar? - WB blz. 50: opdr. 1 t/m 4

Deze les

1. Binnen = Beginnen (individueel)

2. Bespreking vragen en huiswerk. (klassikaal)

3. Keuzemenu: (verlengde) instructie/lezen of zelfstandig werken

4. Zelfstandig werken & huiswerk. (individueel/duo's)

5. Afsluiting (klassikaal)

Groep 1: 

1. 

Groep 2: 

1. Maken verdiepingsopgaven

De kroning van Napoleon

- Wat valt je op aan wat Napoleon aan heeft? 

- Waarom zou hij hiervoor gekozen hebben? 

opdracht 3 & 5 (WB: blz. 46)

Groep 1: 

1. 

Groep 2: 

1. Maken verdiepingsopgaven

Groep 1: Klassikaal: 

1. tekst lezen, uitleg en aantekening (klassikaal)

2. (af)Maken opdracht 6 t/m 8

3. Nakijken (ELO)

Groep 2: Zelfstandig: 

1. Maken opdracht 6 t/m 8

2. Maken opdracht 1 t/m 4 (blz. 50) 

3. Nakijken (ELO)

Huiswerk volgende les: 

1. Bekijken videoles + vragen maken.  

Groep 1: 

1. 

Groep 2: 

1. Maken verdiepingsopgaven

Groep 1: Klassikaal: 

1. uitleg tekst blz. 63-65

2. (af)Maken verwerkingsopdrachten

Groep 2: Zelfstandig: 

1. (Af)maken verwerkingsopdrachten

2. Maken verdiepingsopdrachten

3. Nakijken (ELO)

 

Prezi Franse revolutie

Afsluiting

Napoleon, verrader of verdediger van de Franse Revolutie

Huiswerk volgende les: 

1. Bekijken videoles paragraaf 6 + vragen maken.  

Napoleon....

Held

Schurk

04:30

Welke 5 oorzaken worden er in de video genoemd voor de onrust in Frankrijk?

06:20

Leg uit waarom alle oorlogen het voor Napoleon makkelijker maakte om de macht te grijpen.

07:51

Vind jij Napoleon een verrader of een beschermer van de revolutie? Onderbouw jouw standpunt met informatie uit de video.