Levensbeschouwing W1 Hoofdstuk 2

Samen op de wereld (1 en 2)

In deze les:

Vandaag:

• introductie
• afwisseling bespreken stof, opdrachten en vragen

Leerdoelen:

• Je kunt uitleggen dat je uniek, mens en een levend wezen bent
• je kunt uitleggen wat mensbeelden zijn
• je kunt uitleggen hoe je omgaan met jezelf 

Wie zijn eigenlijk  die anderen met wie ik samenleef?

Behoren mensen in China of Brazilië ook tot 'die anderen' met wie ik samenleef?

Kan ik misschien op een betere manier met mensen samenleven?

Wis die 'ik' eigenlijk die met anderen samenleeft?

Ben ik anders dan anderen of juist niet?

Horen dieren ook bij die 'anderen' met wie ik samenleef?

ik ben uniek 

Laten we beginnen bij jezelf. 

Als je voor de spiegel staat, dan zie je wie je bent. 

Wanneer je jezelf in de ogen kijkt, dan weet je dat je nog veel meer bent: jouw gedachten, meningen, gevoelens, herinneringen. 

Dat alles maakt jou jou, tot een uniek persoon. 

Uniek komt uit het Frans, betekent enige. 

Hoe zou je jezelf omschrijven?
(noem steekwoorden)

Opdracht 

Maak opdracht 4 en verdiepingsopdracht 1

Ik ben uniek, mens en een levend wezen

Als je op andere plekken komt, kun je bij jezelf denken: er zijn nog zoveel anderen. Ik ben ook maar gewoon, net als zij, een mens.

Maar als je huisdier ergens pijn heeft, dan voel je met het beestje mee. Zo kom je erachter dat je niet alleen uniek, mens maar ook een levend wezen bent. Net als al die anderen. 

Je bent dus niet alleen op de wereld. 

Opdracht 

maak opdracht 7

mensbeelden 

Wanneer je een omschrijving geeft van wie de mens is, geef je een omschrijving over alle mensen. Zo'n omschrijving wordt een mensbeeld genoemd. 

opdracht 

Maak opdracht 8

Omgaan met jezelf 

Deze vraag wordt wat minder vaak gesteld. 

Af en toe moet je jezelf vragen stellen over je gedrag. Bij deze zelfreflectie ben je even met z'n tweeën. 

Omgaan met mezelf 

Maar bij omgaan met jezelf hoort ook de vraag of je wel goed voor jezelf zorgt. Hierbij moet je een onderscheid maken tussen zorgen voor je lichaam en zorgen voor je geest. Deze twee hangen ook vaak samen. 

Opdracht 

Maak opdracht 10 en 12

voor jezelf zorgen is best moeilijk 

Wie goed voor zichzelf zorgt, geeft niet zomaar toe aan allerlei verleidingen. Dat is niet altijd makkelijk om twee redenen.

1.  je moet de baas worden over jezelf, je houden aan je regels.

2. Je hebt vaak de zorg van je omgeving nodig, vooral als je nog jong bent.  

Zelfzorg

Als je goed voor jezelf wilt zorgen, kun je hulpmiddelen inzetten. Ook wel dwangmiddelen genoemd. 

Opdracht 

Maak opdracht 13, 14 , 15 en verdiepingsopdracht 2

Ga jij goed om met jezelf?

Kun je de leerdoelen nog reproduceren?

😒🙁😐🙂😃

Samen op de wereld (3)

In deze les:

Vandaag:

• herhaling 
• afwisseling bespreken stof, opdrachten en vragen

Leerdoelen:

• je kunt uitleggen hoe je moet omgaan met anderen

Rad van fortuin!!!

omgaan met anderen 

Je bent niet alleen op de wereld en je hebt hoe dan ook met anderen te maken. Sommige van die 'anderen' kun je kiezen, maar niet iedereen. En je hebt ook te maken met mensen die erg ver weg wonen (met wie je bijvoorbeeld alleen economisch samenleeft)

Vrij zijn en vrij laten

Waar mensen samenleven, is het belangrijk om elkaar vrij te laten. Tenminste, zolang je een ander geen schade toebrengt. 

Mensen mogen nooit behandelt worden alsof je bezit zijn, je mag mensen niet doen wat je wilt.

Dat je vrije, zelfstandige wezens bent heeft dus twee kanten

1. Je bent zelf vrij: je hebt recht op vrijheid en je mag van anderen eisen dat je vrijgelaten wordt in hoe je wilt leven.
2. Anderen zijn ook vrij: ook zij hebben recht op vrijheid, je moet hen dus ook hun leven laten leiden. 

opdracht 

maak opdracht 16, 17, 18 en verdiepingsopdracht 3

Misbruik van vrijheid 

Dat je vrij bent, wil niet zeggen dat je kunt doen en laten wat je wilt. In dat geval houd je geen rekening met anderen. Jouw vrijheid, brengt dan die van anderen in gevaar.

Kunneman noemt dit de 'dikke-ikken'. 

Dikke-ik

Lees wat er met dikke-ikken bedoelt wordt op pagina 27 van je boek.

Wat zijn het?

Je kunt ze overal tegenkomen!

Opdracht 

Maak opdracht 19, 20 en verdiepingsopdracht 4

Vrij laten en onverschilligheid 

Met vrijheid kan het nog op een andere manier misgaan.

Dat is het geval wanneer je denkt dat iemand vrijlaten hetzelfde betekent als iemand aan zijn lot overlaten. 

Dus:

- niet de ander in zijn of haar vrijheid belemmeren, maar ook

- niet onverschillig zijn naar anderen.

Wat dan wel?

opdracht 

Maak opdracht 22 en 23

Vrijheid en verantwoordelijkheid 

Laat elkaar dus vrij maar wees tegelijk verantwoordelijk voor elkaar.

Opdracht 

Maak opdracht 25

Omgaan met anderen ver weg

Hoe ben je verantwoordelijk voor mensen die ver weg van je zijn, en die je helemaal niet kent?

Als je voor kunt stellen hoe pijnlijk de situatie van mensen elders is, kun je je wellicht ook voorstellen wat jij kan doen. 

Opdracht 

Maak de twee Op-pad-opdrachten. 

Kun je het leerdoel reproduceren?

😒🙁😐🙂😃

Samen op de wereld (4)

In deze les:

Vandaag:

• herhaling 
• afwisseling bespreken stof, opdrachten en vragen

Leerdoelen:

• Je kunt uitleggen hoe je omgaat met alles wat leeft

Rad van fortuin!!!

omgaan met alles wat leeft 

We zagen dat mensen nooit als bezit gebruikt mag worden. Maar hoe zit het met dieren?

Zijn dieren alleen maar nuttig voor voedsel?

Zijn dieren niet meer van levende 'dingen'?

de waarde van dieren

Hierover verschillen de meningen en je hebt twee uitersten:

1. Hierbij wordt er een groot verschil gemaakt tussen de waardigheid van de mens en die van dieren. Dieren zijn in dit geval levende 'dingen'. Ze hebben alleen betekenis omdat ze nuttig zijn.
2. Hierbij worden ze gezien als gelijkwaardig. We zijn allemaal voortgekomen uit dezelfde bron van leven. 

Wat vind je ervan dat in een aantal landen veel dierproeven worden gedaan ter wille van cosmeticaproducten?

0100

weet jij waar het vlees vandaan komt als het op je bord ligt?

0100

Weet jij dat kuikens in zes weken tijd worden opgefokt tot vleesklompen van twee kilo en daardoor veel dieren door hun poten zakken?

0100

Wat vind van de experimenten die worden uitgevoerd met dieren ter wille van de medische wetenschap?

0100

Weet je dat de meeste vis die we eten wordt gekweekt en dus niet uit de zee of rivieren komt?

0100

kun je wel een bontjas dragen als je weet hoeveel daarvoor vergast zijn?

0100

Is het niet schijnheilig om te protesteren tegen het eten van honden en katten, als je zelf wel ander vlees eet?

0100

Hoe komt het dan mensen die zich het lot van dieren in de industrie helemaal niet aantrekken soms wel heel goed hun huisdier zijn?

gevolgen vleesproductie 

Door de groeiende welvaart, eten we meer vlees dan vroeger. 

Dit legt zo'n groot beslag opde aarde, dat wanneer de hele wereld vlees zou eten zoals wij in het westen, we een extra aarde nodig zouden hebben. 

De productie van vlees kost ook vele malen de hoeveelheid landbouwproducten en water.

Er worden vaak ook grote stukken oerwoud voor gekapt. Hierdoor worden diersoorten met uitsterven bedreigt, maar ook is het kappen van bossen niet goed het klimaat.

In Nederland zijn er steeds meer politieke partijen die zich het belang van het klimaat aantrekken.

Ook voor de volksgezondheid zou het gunstig zijn. 

Opdracht 

Maak opdracht 30

Wat is er allemaal aan bod gekomen in deze les?

Zijn er nog begrippen die je niet duidelijk zijn?