Samen op de wereld par 1.

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Samen op de wereld

Ik - Jij - Wij 

Par. 1: De ander en ik 

Werkwijze periode 3

Praktische opdracht:

- bestaat uit verschillende kleinere opdrachten 

- elke opdracht krijg je een o - v - g 

- aan het einde beoordeelt de docent het totaal met één cijfer 

Met wie leven wij allemaal samen?

Met wie moeten wij allemaal rekening houden?

Levensbeschouwing 

1. Belangrijk in het leven voor mij/mensen.

2.De aard van de mens/wie ben ik?

3. Met elkaar samenleven/omgaan 

4. Omgaan met lijden/dood 

5. Tijd 

6. Natuur 

We gaan nadenken over 'de ander en ik'

Wie ben ik? 

Hoe verhoud ik mij tot anderen?

Iedereen is uniek behalve ikzelf 

Uniek

In een spiegel zie je: Jouw lichaam. Dat lichaam met van alles erop en eraan hoort bij jou:

• Jongen of meisje
• Gezet, slank, gespierd
• Groot, klein
• lichte huidskleur, getint
• Lang, klein etc.

Uniek

Je bent meer dan alleen een lichaam: Gedachten, meningen, jouw waarden, jouw voorstelling van geluk en jouw wensdromen.

Er is nog meer: Jouw gevoelens, jouw verliefdheden, jouw talenten en hobby's. Dat alles maakt jou tot die 'ik' waarvan er geen tweede bestaat. Jij bent  'Uniek'. 

De opdracht:

Je maakt een collage of mindmap 

In het midden maak je een portret van jezelf (tekenen)

Je noteert eromheen alles wat je bij jouzelf als persoon vindt horen (steekwoorden)

En je tekent dingen of verzorgt afbeeldingen erbij die iets zeggen over jouw eigen persoon

Denk aan:

- Uiterlijk

- Hobbys en interesses

- Karakter

- jouw achtergrond

Hier krijg je een o - v - g voor 

Bespreken opdracht 'uniek' 

Wie ben ik? 

Hoe verhoud ik mij tot anderen?

Menszijn

Wij zijn allemaal mensen. 

Wat maakt ons mensen?

Hoe zijn wij van nature?

Zijn mensen dieren?

Zijn mensen anders dan dieren?

Wat maakt ons anders dan dieren? 

De mens is een sociaal wezen, dus een wezen dat van nature met anderen wil samenleven.

Eens

Gedeeltelijk eens

Onees

De mens is een vrij en verantwoordelijk wezen.

Eens

Gedeeltelijk eens

Onees

De mens is uiteindelijk een egoïstisch wezen.

Eens

Gedeeltelijk eens

Onees

De mens is bij geboorte een onbeschreven blad, wat er van hem/haar terecht komt hang af van de omstandigheden waarin hij/zij opgroeit.

Eens

Gedeeltelijk eens

Onees

De mens is een wezen dat voortdurend op zoek is naar geluk en ongeluk probeert te vermijden.

Eens

Gedeeltelijk eens

Onees

De mens is van nature agressief, zowel naar andere diersoorten als naar soortgenoten.

Eens

Gedeeltelijk eens

Onees

De mens is een creatief wezen dat zijn omgeving bewust verandert.

Eens

Gedeeltelijk eens

Onees

Mensbeeld

Zijn wij mensen aparte wezens  of zijn wij een diersoort met een eigen ontwikkeling? 

De mens is een dier

Eens

Gedeeltelijk eens

Onees

De mens is een dier met verstand

Eens

Gedeeltelijk eens

Onees

De mens is zich meer zelfbewust dan een dier

Eens

Gedeeltelijk eens

Onees

De mens kan beter communiceren dan een dier

Eens

Gedeeltelijk eens

Onees

Mensbeeld

Wat is nou het wezen van de mens?

De mens:

- Is een levend wezen

- Behoort tot het dierenrijk

- Is uniek

- Heeft verstand

- Is sterfelijk

- Een seksueel wezen

- Heeft een levensovertuiging

- Heeft bepaalde erfelijke eigenschappen 

Mensbeeld

Wat is nou het eigene van de mens?

Mensen hebben in tegenstelling tot dieren:

- een rationeel vermogen

- zelfbewustzijn

De opdracht:

Je maakt in duo's een tekening

Je tekent een dier en mixt dit met een tekening van een mens: je tekent dus een half mens half dier 

Je noteert eromheen alles wat je wezenlijk vindt voor een dier, dus wat geldt voor (bijna) alle dieren: wat is de natuur van het dier?

&

Je noteert eromheen alles wat je wezenlijk vindt voor een mens, dus wat geldt voor (bijna) alle mensen: wat is de natuur van de mens?

(dit kunnen overlappende dingen zijn)

Hier krijg je een o - v - g voor