H4.3 Hoe werkt de arbeidsmarkt? deel 1

Welkom bij het vak 
Economie


Pak je boek en spullen voor je,
mobieltjes in de telefoonzak, jassen uit en tassen van tafel

1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
EconomieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 4

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom bij het vak 
Economie


Pak je boek en spullen voor je,
mobieltjes in de telefoonzak, jassen uit en tassen van tafel

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen

Aan het einde van de les :
Hoe de arbeidsmarkt in elkaar zit.
Welke veranderingen er kunnen zijn op de arbeidsmarkt.

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

Arbeidsmarkt
Mensen die bij de beroepsbevolking horen hebben een betaalde baan of zijn op zoek naar een betaalde baan.  Deze mensen bieden hun arbeid aan. De beroepsbevolking is dus het aanbod van arbeid.
Arbeidsmarkt is het totaal van vraag en aanbod naar arbeid. 

Als de vraag naar arbeid groot is en het aanbod klein: er is een krappe arbeidsmarkt en weinig werkloosheid. 

Als de vraag naar arbeid klein is en het aanbod groot: er is een ruime arbeidsmarkt en veel werkloosheid.  
Bedrijven & overheid zijn op zoek naar peroneel. Zij vragen arbeid.

Slide 4 - Tekstslide

Beroepsbevolking
Alle mensen tussen 15 en 67 jaar die willen & kunnen werken. 

Slide 5 - Tekstslide

Verandering arbeidsmarkt
Robotisering: 
Robots nemen van deel het werk over van werknemers, maar er ontstaan ook nieuwe banen!

Slide 6 - Tekstslide

Aan de slag!

Kader:
Maken: Kader: Opdr. 26, 27, 28
(Blz. 114)



rood = Iedereen is stil
  

oranje = Je mag de docent een vraag stellen


groen = Je mag met elkaar fluisterend 
overleggen
timer
5:00

Slide 7 - Tekstslide

fte (fulltime-equivalent)
Deeltijd
Voltijd
Minder dan 36 uur
36 uur
  • Je berekent de FTE door het aantal beschikbare uren te delen door het totaal aantal uren.
  • bijvoorbeeld :
  • 26 / 36 = 0.72 FTE

Slide 8 - Tekstslide

Productiesectoren
Primaire
Landbouw, mijnbouw en visserij.
Secundaire
Industrie & bouw
Tertiaire
Commerciële dienstverlening (bijv. kapper, marktkoopman, winkels en horeca) 

Winst als doelstelling
Quartaire
Niet-commerciële instellingen (bijv. leraar, politieman, arts en brandweer)

Hoeft geen winst te maken

Slide 9 - Tekstslide

Aan de slag!

Kader:
Maken: Kader: Opdr. 29, 30, 31
(Blz. 115)



rood = Iedereen is stil
  

oranje = Je mag de docent een vraag stellen


groen = Je mag met elkaar fluisterend 
overleggen
timer
8:00

Slide 10 - Tekstslide

Lesdoelen behaald?

Aan het einde van de les :
Hoe de arbeidsmarkt in elkaar zit.
Welke veranderingen er kunnen zijn op de arbeidsmarkt.

Slide 11 - Tekstslide