Hoofdstuk 6 Formules en grafieken 6.3 + 6.4

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom

Pak je spullen voor je en zet je vragen op het bord.

Log in op deze LessonUp.

Doelen

Aan het einde van deze les kan/weet jij...

... wat een lineaire grafiek is.

... wat een lineaire formule is en de kenmerken.

... een formule bij een lineaire grafiek opstellen.

Terugblik: Stijgt of daalt de grafiek bij de formule 280 - tijd x 6 = hoogte? Hoe zie je dat aan de formule?

6.3 Lineaire formules

• Je leert wat een lineaire grafiek is.
  
• Je leert wat een lineaire formule is en de kenmerken.

Lineaire formule

280 - tijd x 6 = hoogte

De grafiek bij een lineaire formule is een ...

1. Puntenwolk
2. Cirkel
3. Rechte lijn
4. Vloeiende kromme

De beginwaarde bij de formule
aantal x 5 + 15 = bedrag is ...

1. 5
2. 15

Gegeven is de formule aantal x 5 + 15 = bedrag. Met hoeveel stijgt de grafiek per stap?

Zelfstandig werken

Tijd? – Tot 10.35.

Hoe werk je? – Eerste 5 minuten in stilte daarna op fluistertoon overleggen.

Hulp? – 1. Lees de theorie en kijk naar de voorbeelden.

                 2. Overleg binnen je rij op fluistertoon.

                 3. Vraag de docent.

Klaar? – Nakijken daarna Verdieping blz. 232 + 233.

Maken? – 6.3 opgave 17, 18, 20, 21, 22

6.4 Formules bij grafieken opstellen

• Je leert een formule bij een lineaire grafiek opstellen.

Welke punten kun je makkelijk
aflezen? Geef de coördinaten van deze punten.

Wat is de beginwaarde?

1. 0
2. 20
3. 30
4. 40

Hoeveel stijgt de grafiek per 1 horizontale stap?

1. 0,5
2. 5,5
3. 10
4. 20

Beginwaarde is 20.

Per horizontale stap 10 : 20 = 0,5.

De formule wordt tijd x ....... + ..... = bedrag

Hoe zou het komen dat de formule bij een dalende grafiek maar op 1 manier geschreven kan worden en een stijgende grafiek op 2 manieren?

Zelfstandig werken

Tijd? – Tot 14.10.

Hoe werk je? – Eerste 5 minuten in stilte daarna op fluistertoon overleggen.

Hulp? – 1. Lees de theorie en kijk naar de voorbeelden.

                 2. Overleg binnen je rij op fluistertoon.

                 3. Vraag de docent.

Klaar? – Nakijken daarna Verdieping blz. 232 + 233.

Maken? – 6.3 opgave 17, 18, 20, 21, 22

                     6.4 opgave 24, 25, 26, 27, 28, 29

Afsluiting

Doelen gehaald?

Aan het einde van deze les kan/weet jij...

... wat een lineaire grafiek is.

... wat een lineaire formule is en de kenmerken.

... een formule bij een lineaire grafiek opstellen.

Gegeven is de formule 280 - tijd x 6 = hoogte.

Wat is de beginwaarde?

Hoe ziet de grafiek van deze formule eruit?