2LAT week 37

• Latijn
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1,2

2LAT week 37

1. Onregelmatig werkwoord: instructies

2. Oefeningen 3.8

3. Introductie 4.1 

4. Oefeningen 4.1 

5. Afsluiten 

Lesdoelen portfolio deel 1 

Je kunt 

☐de vervoegde vormen van werkwoorden splitsen, determineren, vertalen en het model ervan bepalen.

☐de vervoegde vormen van de onregelmatige werkwoorden īre en fierī determineren en vertalen

Lesdoelen portfolio deel 2

Je kunt 

☐de schoolloopbaan van Romeinse jongens en meisjes uit de hogere sociale klasse beschrijven.

☐gelijkenissen en verschillen tussen het onderwijs bij de Romeinen en dat van ons opsommen.

☐verschillen in de opvoeding van jongens en meisjes in Rome opsommen en vergelijken met onze situatie.

1. Instructies ire/fieri 

Verschil regelmatig/onregelmatig werkwoord?

amare=beminnen

• amo
• amas
• amat
• amamus
• amatis
• amant

ire=gaan

• eo
• is
• it
• imus
• itis
• eunt
• verschillen en overeenkomsten?

Ook samenstellingen! 

zie p.95

fieri=worden, gebeuren

• fio
• fis
• fit
• fimus
• fitis
• fiunt 
  
• enkel de inf is onregelmatig!

2. oefeningen 1-5

3. Spelregel instapquizje

Is de stelling waar? Ga staan 

Is de stelling NIET waar? Blijf dan zitten 

 Zowel jongens als meisjes mochten naar school. 

WAAR? STAAN 

NIET WAAR? ZITTEN 

Net zoals bij ons, waren Romeinse kinderen leerplichtig.  

WAAR? STAAN 

NIET WAAR? ZITTEN 

De Romeinen hadden ook klaslokalen net als wij. 

WAAR? STAAN 

NIET WAAR? ZITTEN 

Romeinen leerden ook geschiedenis en aardrijkskunde. 

WAAR? STAAN 

NIET WAAR? ZITTEN 

De enige taal die een Romein leerde was Latijn. 

WAAR? STAAN 

NIET WAAR? ZITTEN 

Romeinen schreven alleen maar op papyrus. 

WAAR? STAAN 

NIET WAAR? ZITTEN 

Hoe ging een les eraan toe bij de ludi magister? 

Levensloop bekijken 

cultuurboek H4

4. Aan het werk 

opgaven 4.1, p.110-111 

Lesdoelen portfolio deel 1 

Je kunt 

☐de vervoegde vormen van werkwoorden splitsen, determineren, vertalen en het model ervan bepalen.

☐de vervoegde vormen van de onregelmatige werkwoorden īre en fierī determineren en vertalen

Lesdoelen portfolio deel 2

Je kunt 

☐de schoolloopbaan van Romeinse jongens en meisjes uit de hogere sociale klasse beschrijven.

☐gelijkenissen en verschillen tussen het onderwijs bij de Romeinen en dat van ons opsommen.

☐verschillen in de opvoeding van jongens en meisjes in Rome opsommen en vergelijken met onze situatie.