Leesvaardigheid "Het rokende puberbrein": vragen bespreken in groepjes
Argumenteren
Zelfstandig werken
Dictee
Slide 3 - Tekstslide
Lesdoel
Aan het eind van de les heb je aan leesvaardigheid gewerkt en ken je argument, tegenargument en tegenwerping
Slide 4 - Tekstslide
In groepjes van 4
bespreek je antwoorden
kijk vooral naar de foute antwoorden: waarom dit antwoord? welke denkstap?
beoordeel welke vragen moeilijk / makkelijk waren
Slide 5 - Tekstslide
1 de invloed van nicotine op het (puber)brein 2 alinea 1, 2 en 3 3 verklaringsstructuur – In de inleiding wordt een verschijnsel genoemd, namelijk dat nicotinegebruik in de puberteit tot aandachtsstoornissen kan leiden, en in de rest van de tekst wordt uitgelegd hoe dat komt. Ook wordt verklaard waarom juist pubers zo ontvankelijk zijn voor nicotine. 4 alinea 7 5 alinea 9
Slide 6 - Tekstslide
6 mechanisme (al. 1) – hier: werking, manier van functioneren vooraanstaand (al. 2) – met een goede positie of naam (reputatie) impulsiviteit (al. 5) – geneigdheid om impulsen (opwellingen) te volgen rationele (al. 8) – verstandelijke het afleggen tegen (al. 8) – het verliezen van genetisch (al. 10) – de erfelijkheid betreffend; vanuit erfelijk oogpunt bezien associaties (al. 11) – het in gedachten verbinden van bepaalde zaken schizofrenie (al. 12) – geestesziekte met wanen en hallucinaties, waarbij men soms stemmen hoort of dingen ziet die er niet zijn
Lesduur is: 60 min
