Werk - leesvaardigheid - les 3 - Tegenargumenten & weerleggingen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Tegenargumenten & weerleggingen

Thema werk

Onderdeel Leesvaardigheid

Planning

• Terugblik vorige week
• Leerdoel
• Uitleg a.d.h.v. de tekst 'Bang voor de boze wolf'
• Zelfstandig verder oefenen
• Afsluiten

(Terugblik)
Wat is het belangrijkste verschil tussen een 'hoofdgedachte' en 'onderwerp'?

Wat staat er bovenaan in een argumentatieschema?

Huiswerk bespreken

• Uit hoeveel alinea's bestaat de inleiding?
•  Wat is het tekstdoel?
• Argumentatieschema invullen

Ik kan tegenargumenten en weerleggingen herkennen en noteren in een blokjesschema.

Standpunt: Schooluniformen moeten verplicht worden.

Argument: Iedereen ziet er dan hetzelfde uit, dit voorkomt dat kinderen gepest worden.

Tegenargument: ...

Standpunt: Schooluniformen moeten verplicht worden.

Argument: Iedereen ziet er dan hetzelfde uit, dit voorkomt dat kinderen gepest worden.

Tegenargument: Pestgedrag zélf zou voorkomen moeten worden, niet 'redenen om te pesten'.

Weerlegging: ...

'Bang voor de boze wolf'

• We lezen samen de inleiding en alinea 1 van het
  middenstuk;
• We vullen samen bij alinea 1 van het middenstuk het
  blokjesschema in;
• Daarna lees je zelfstandig de rest van de tekst;
• Beantwoord de vragen op Learnbeat (3.3C, 2)
• Je vult samen met je groepje blokjesschema 2 en 3 in. Upload deze op Learnbeat

Afsluiten

• Huiswerk woensdag: 3.3C (en waarmee je achterloopt)
  
• Vanaf volgende week 2x in de week les. De 1e les behandelen we taalgereedschap! 
  
  
• Fijne dag verder :-)