Voorlichting, advies en instructie

• Verzorgende
• MBO
• Studiejaar 2

Voorlichting, advies en instructie

Voorlichting, advies en instructie

Thema methodisch werken

Leerdoelen: 

Je geeft o.a. voorlichting en advies over een gezonde leefstijl, veiligheid en hygiëne en het gebruik van (technologische) hulpmiddelen

Je geeft zo nodig instructies aan de zorgvrager(s) en eventueel het sociale netwerk voor het uitvoeren van een handeling of het gebruik van een hulpmiddel

V.A.I.

Voorlichting, advies en instructie zijn drie manieren om aan preventie te doen. Preventie betekent: maatregelen nemen om gezondheidsproblemen te voorkomen of om te voorkomen dat bestaande gezondheidsproblemen erger worden.

Voorlichting

Je geeft de zorgvrager informatie over specifieke onderwerpen

Advies

Je geeft de zorgvrager deskundige suggesties en raad

Instructie

Je legt de zorgvrager iets uit en laat je zien hoe hij in een situatie het best kan handelen. 

Je leert een reumatische zorgvrager hoe hij de traplift moet bedienen

1. Advies
2. Voorlichting
3. Instructie
4. C en A

Je legt aan een bedlegerige zorgvrager uit dat zijn beenspieren zwakker worden, doordat hij ze te weinig gebruikt =

1. Advies
2. Voorlichting
3. Instructie
4. A en C

Je vertelt aan een zorgvrager hoelang het duurt voor hij de uitslag van een onderzoek krijgt.

1. Advies
2. Voorlichting
3. Instructie
4. C en B

Vertellen welke hulpmiddelen er allemaal mogelijk zijn om beter te kunnen lopen

1. Advies
2. Voorlichting
3. Instructie
4. A en B

Doel voorlichting

G

Het doel is dat de zorgvrager zijn gedrag vrijwillig verandert.

Aandachtspunten voorlichting

Zorg voor een duidelijk doel

Er is sprake van tweerichtingsverkeer

Sluit aan bij de voorkennis van de zorgvrager

Herhaal de voorlichting regelmatig

Betrek familie/mantelzorgers erbij

Waar heb je wel eens ergens
voorlichting over gegeven?

Doel advies geven

Door goed advies te geven kunnen zorgvragers vaak dingen zelf blijven doen of blijft de gezondheidstoestand daardoor stabiel

Aandachtspunten advies

• Sluit aan bij het zorgplan
• Sluit met jouw advies aan bij wat de zorgvrager al weet en wat hij begrijpt.
• Geef de adviezen op het juiste tijdstip
• Betrek de familie bij het advies

Methodisch voorlichting en advies geven

1) Probleemanalyse: Gegevens verzamelen, wat is er aan de hand?

2) Gedragsfactoren bepalen: waarom doet iemand wat hij doet?

3)Doelen stellen: kennis/houding/gedrag?

4)Uitvoeren

5) Evaluatie

Waarom methodisch?

Vergroot de kans op succes!

Doel instructie

Leef- en gedragspatronen aanleren

Met hulpmiddelen leren omgaan

De algemene dagelijkse levensverrichtingen ( ADL-vaardigheden) leren uitvoeren

Verpleegtechnische vaardigheden aanleren

Methodisch instructie geven

1) Bepaal samen met de zorgvrager wat hij wil leren en wat het einddoel is.

2) Bespreek de stappen die nodig zijn om het einddoel te bereiken.

3) Vergroot het inzicht van de zorgvrager door de stappen mondeling door te nemen en/of te laten zien in een voorbeeld.

4) Voer samen alle stappen uit, zodat de zorgvrager eerst de hele handeling begrijpt.

5) Leer de zorgvrager de handeling stap voor stap zelfstandig aan door:

• deze eerst samen te doen

• aanwijzingen te geven als hij de handeling zelf uitvoert

• heel goed te kijken als hij de handeling zelfstandig uitvoert

6) De zorgvrager voert de hele handeling zelfstandig uit en je evalueert de handeling samen.

Waarover heb jij wel eens een instructie gegeven?

Oefenen (30 minuten)

In Break Out rooms aan de slag met casus

(zie 'Bestanden' in dit kanaal)

Nabespreken