Groepsdynamica en begeleidingsvormen

Groepsdynamica en begeleidingsvormen











    fortior.info.nl
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Groepsdynamica en begeleidingsvormen











    fortior.info.nl

Slide 1 - Tekstslide

Inhoud
- Terugkoppeling vorige les
- Voorkennis activeren met korte uitleg over groepsdynamica en begeleidingsvormen
- Uitleg geven en aan de slag gaan met de opdracht
- Vooruitblikken en feedback


Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen

- Student benoemt wat groepsdynamica is.
- Student benoemt wat begeleidingsmethoden inhouden.
- Student legt uit wat groepsdynamica is en kan hierop inspelen.
- Student legt de verschillende begeleidingsmethoden uit.
- De student maakt de koppeling van theorie naar de praktijk/stage.



Slide 3 - Tekstslide

Een epileptische aanval wordt ook wel een 'toeval' genoemd
A
Juist
B
Onjuist

Slide 4 - Quizvraag

1. Bij epilepsie is er een plotselinge, tijdelijke verstoring van de elektrische prikkeloverdracht in de hersenen.

2. Epilepsie komt vaker voor bij mensen zonder een verstandelijke beperking.
A
Beide zijn juist
B
Beide zijn onjuist
C
1 is juist, 2 is onjuist
D
1 is onjuist, 2 is juist

Slide 5 - Quizvraag

Een verstoorde ouder-kindrelatie kan een oorzaak zijn van autisme.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 6 - Quizvraag

Hoe ga je om met mensen met autisme?

Slide 7 - Woordweb

Voorkennis en korte uitleg
Groepsdynamica

Slide 8 - Tekstslide

Voorkennis en korte uitleg
Begeleiden van groepen
- EVB
- MVB
- LVB
- Cliënt vertrekt / cliënt komt nieuw

Slide 9 - Tekstslide

Voorkennis en korte uitleg.
Begeleidingsmethodieken
- Basale simulatie
- Gentle teaching
- Methode Heijkoop
- Validation
- Hechtingstheoriën

Slide 10 - Tekstslide

Opdracht
Groepje 1.

Werk uit wat groepsdynamica inhoud en dan met name binnen de GHZ. Maak een koppeling met de theorie van Tuckman en laat zijn 5 fasen naar voren komen. 
Bekijk daarnaast hoe je groepsontwikkeling kan bevorderen.

Slide 11 - Tekstslide

Opdracht
Groepje 2
Welke aandachtspunten zijn er bij het begeleiden van verstandelijk beperkte groepen, hoe begeleid je deze groepen?
- Ernstig verstandelijk beperkte groepen
- Matig verstandelijk beperkte groepen
- Licht verstandelijk beperkte groepen

Wat zijn de verschillen? Kolommen?

Daarnaast, wat doet het met een groep als er een cliënt weggaat of als er een nieuwe cliënt bijkomt? Hoe pak je dat aan?

Slide 12 - Tekstslide

Opdracht
Groepje 3
Werk onderstaande begeleidingsmethodieken uit en laat zien wat de verschillen en/of overeenkomsten zijn. Bij welke mate van een verstandelijke beperking pas je de methode toe?

- Basale stimulatie
- Gentle teaching
- Heijkoop
- Validation
- Hechtingstheorie

Slide 13 - Tekstslide


Zijn er nog vragen?

Slide 14 - Tekstslide

Vooruitblik
Verpleegkunde les:

Verder werken aan deze opdracht
Kennis uitwisselen met elkaar
Verwerkingsopdracht
Periodeopdracht
Feedback

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide