ILO - kijk-/luistervaardigheid

Kijk-/luistervaardigheid
Praktijkvoorbeelden
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Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Kijk-/luistervaardigheid
Praktijkvoorbeelden

Slide 1 - Tekstslide

Inhoud
- Methode vs. ander materiaal 
- Voorbeelden: reagerend, selectief & geleid luisteren 

Slide 2 - Tekstslide

Methode:
+ niveau 
+ aansluiting
- minder authentiek 
- weinig materiaal 
Ander materiaal:
+ authentiek
+ belevingswereld 
- aansluiting bij methode moeilijker te vinden 

Slide 3 - Tekstslide

Reagerend luisteren (A1)
= reageren op gestelde vragen en opmerkingen

--> 2havo/2vwo: klassentaal
(luisterfragment uit methode - werkblad - klassengesprek)

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Reagerend luisteren (A2)


--> 3vwo: klassentaal i.c.m. dürfen 
(luisterfragment uit methode - (inductieve) grammatica - klassengesprek)

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Geleid luisteren (A2)
= ordenen van informatie (steekwoorden) 

--> 3vwo: W-vragen bij LOGO-Kindernachrichten
Wer? 
Was? 
Wann? 
Warum? 
Wie? 

Slide 10 - Tekstslide

Selectief luisteren (B2)
= specifieke informatie uit een fragment filteren 

--> 5vwo: foute informatie verbeteren en/of aanvullen.

--> zelf maken (bijv. met nieuwsfragmenten of DW)
 


Slide 11 - Tekstslide

Selectief luisteren (B2)
--> 5vwo: multiple choice-vragen bij Tagesschau in 100 Sekunden

- Vóór het luisteren: Vragen + antwoorden doornemen
- Tijdens het luisteren: Antwoorden inleveren via LessonUp
- Na het luisteren: Antwoorden toelichten 

Slide 12 - Tekstslide

Hören
Tagesschau in 100 Sekunden

Hör/Schau dir das Fragment an. 
--> Es werden 4 Themen genannt, und zu jedem Thema beantwortest du in LessonUp eine Multiple-Choice-Frage.

Slide 13 - Tekstslide

Hören
Tagesschau in 100 Sekunden

Thema 1: Corona. 

Wie wollen die deutschen Bundesländer Corona-Patienten verteilen? 
A. bis jedes Krankenhaus voll ist.
B. nur regional.
C. regional und bundesweit. 
D. in fünf Großregionen.

Slide 14 - Tekstslide

Wie wollen die deutschen Bundesländer Corona-Patienten verteilen?
A
bis jedes Krankenhaus voll ist.
B
nur regional.
C
regional und bundesweit.
D
in fünf Großregionen.

Slide 15 - Quizvraag

Hören
Tagesschau in 100 Sekunden: 

Thema 2: Eröffnung des BER-Flughafens.

Was wird erwähnt (mehrere Antworten möglich) ? 
A. Wie lange der Bau des Flughafens gedauert hat.
B. Warum es keine Öffnungsfeier gibt.
C. Wann es die ersten Abflüge geben wird.
D. Wie viele Abflüge es pro Tag geben wird.

Slide 16 - Tekstslide

Was wird erwähnt (mehrere Antworten möglich)?
A
Wie lange der Bau des Flughafens gedauert hat.
B
Warum es keine Öffnungsfeier gibt.
C
Wann es die ersten Abflüge geben wird.
D
Wie viele Abflüge es pro Tag geben wird.

Slide 17 - Quizvraag

Hören
Tagesschau in 100 Sekunden: 

Thema 3: Proteste in Polen 

Warum gibt es Proteste? 
A. Gegen die parlamentarische Republik.
B. Gegen den polnischen Innenminister.
C. Gegen ein Versammlungsverbot (wegen Corona).
D. Gegen ein Abtreibungsverbot.

Slide 18 - Tekstslide

Warum gibt es Proteste?
A
Gegen die parlamentarische Republik.
B
Gegen den polnischen Innenminister.
C
Gegen ein Versammlungsverbot (wegen Corona).
D
Gegen ein Abtreibungsverbot.

Slide 19 - Quizvraag

Hören
Tagesschau in 100 Sekunden: 

Thema 4: Erdbeben

Wie viele Opfer hat das Erdbeben in der Ägäis bis jetzt gefordert? 
A. keine Tote, 200 Verletzte
B. maximal 20 Tote, etwa 500 Verletzte
C. mindestens 24 Tote, mehr als 800 Verletzte
D. etwa 50 Tote, mehr als 1000 Verletzte

Slide 20 - Tekstslide

Wie viele Opfer hat das Erdbeben in der Ägäis bis jetzt gefordert?
A
keine Tote, 200 Verletzte
B
maximal 20 Tote, etwa 500 Verletzte
C
mindestens 24 Tote, mehr als 800 Verletzte
D
etwa 50 Tote, mehr als 1000 Verletzte

Slide 21 - Quizvraag

Aandachtspunten 
- Laatste check: inzicht in leerproces 

- LessonUp: interactieve video (YouTube)

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Video