H1.8 / 2.8 spelling (les 2)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 3

Welkom!

Leg alvast klaar:

• je iPad (dicht)
• je leerwerkboek
• je etui
• klascode yryox

De les start en je bent stil:

Planning

• Hoofdzin/bijzin in 5f van 1.8
  
• Kahoot! 
• Uitleg leestekens
• Werkmoment
• Afsluiten van de les

Hoe vind je de HZ en BZ? (p. 80)

6d.

Het kind verandert vervelend gedrag, omdat het merkt dat iedereen hem in de gaten houdt.

Stap 1: zoek de persoonsvormen.

Hoe vind je de HZ en BZ? (p. 80)

6d.

Het kind verandert vervelend gedrag, omdat het merkt dat iedereen hem in de gaten houdt.

Stap 1: zoek de persoonsvormen.

Stap 2: zoek de onderwerpen.

Hoe vind je HZ en BZ? (p. 80)

6d.

Het kind verandert vervelend gedrag, omdat het merkt dat iedereen hem in de gaten houdt.

Stap 1: zoek de persoonsvormen.

Stap 2: zoek de onderwerpen.

Stap 3: doe de test: past 'niet' tussen o en pv?

Hoe vind je HZ en BZ? (p. 80)

6d.

Het kind verandert vervelend gedrag (HZ)//, omdat het merkt (BZ) // dat iedereen hem in de gaten houdt (BZ).

Stap 1: zoek de persoonsvormen.

Stap 2: zoek de onderwerpen.

Stap 3: doe de test: past 'niet' tussen o en pv?

Kahoot! 

pv tegenwoordige tijd

en voltooid deelwoord

Nickname mag grappig zijn, maar moet herkenbaar zijn en netjes.

create.kahoot.it

Lees deze tekst voor jezelf, wat valt op?

elke zin begint met een hoofdletter en eindigt meestal met een punt dit is handig omdat je dan tenminste weet welke woorden van de zin bij elkaar horen anders kan het een wirwar van woorden worden soms staat er een vraagteken of uitroepteken aan het einde van de zin in plaats van een punt dan weet je beter wat de schrijver bedoelt ben je het daarmee eens of vond je deze tekst wel prettig lezen zo zonder leestekens

Een komma gebruik je:

1 tussen twee gezegdes (samengestelde zin)

Als je klaar bent, mag je het gerecht opeten.

2 in een opsomming 

Meng de komkommer met de sla, de tomaten, de uitjes en de dressing.

3 tussen twee bijvoeglijke naamwoorden

Dat is een mooie, rode auto.

4 bij woorden als toch, ja, hoor en oké

Ja, ik bel je morgen. Dat is goed, toch?

5 voor voegwoorden als ze midden in de zin staan (zoals want, maar, omdat)

Ik trek een droge broek aan, want ik ben natgeregend.

Een dubbele punt gebruik je:

• bij een opsomming

Ik koop altijd het volgende: een peer, een banaan en een appel.

• bij een voorbeeld of een uitleg

Je kunt kiezen: je doet mee of je krijgt ruzie.

• bij een citaat

De coach zegt:  'Meedoen is belangrijker dan winnen.'

Aanhalingstekens gebruik je:

1. Als je iets opschrijft precies zoals het gezegd/geschreven wordt (citeren).

De coach zei: 'We gaan een nieuwe tactiek toepassen in de wedstrijd.'

2. Als je een woord op een andere manier moet lezen.

'Mooie vriend' ben jij zeg!                                

Werkmoment

• Werk alleen. Werk in stilte totdat ik aangeef dat je mag overleggen.
• Je maakt het werk digitaal of in je leerwerkboek.
• Maak opdrachten 3 en 5 van 2.8 op pagina 162 en verder.
• Je kijkt de opdrachten na. Op Teams staan de antwoorden.

Klaar? 

• Maak het huiswerk voor dinsdag (zie Magister)

of kies in de digitale methode 'versterk jezelf'
of bekijk het leerdoelenoverzicht in Teams.

Je mag muziek luisteren.

Hoe heb je deze les gewerkt?

Oefening 3 is af en nagekeken

Oefening 5 is af en nagekeken.

Aan het huiswerk begonnen.

Afsluiting

• Huiswerk volgende les staat in Magister.
• We gaan verder met paragraaf 2.8 onderdeel spelling.