4.3 deel 5 Historische bronnen I.R. + krant

De industriële Revolutie 
Welkom                                                5 minuten 
Terugblik                                             10 minuten
Afmaken historische krant         20 minuten     
Kranten inleveren en bekijken   10 minuten  
4.3 Naar een ander soort samenleving 
- Historische bronnen 
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1,2

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

De industriële Revolutie 
Welkom                                                5 minuten 
Terugblik                                             10 minuten
Afmaken historische krant         20 minuten     
Kranten inleveren en bekijken   10 minuten  
4.3 Naar een ander soort samenleving 
- Historische bronnen 

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een historische bron?
A
Dit geeft informatie over het verleden
B
Het Mens&Maatschappij boek waar jij uit werkt
C
Een put waar vroeger water uit gehaald werd
D
Dit geeft informatie over de toekomst

Slide 2 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Waarom gebruiken we historische bronnen?

Slide 3 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Geschreven bron
Ongeschreven bron

Slide 4 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Nadeel ongeschreven historische bron:
A
Je weet niet precies waar de bron voor gebruikt is
B
De bron kan snel kapot gaan
C
De bron is niet lang houdbaar
D
De bron vertelt niks over het verleden

Slide 5 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Waar moet je goed op letten bij een geschreven historische bron?
A
De bron kan veel feiten bevatten
B
De bron kan veel meningen bevatten
C
De bron kan snel kapot gaan
D
De bron is bijna altijd moeilijk te ontcijferen

Slide 6 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Een ooggetuige kan ook een bron zijn. Leg in eigen woorden uit wat we bedoelen met een ooggetuige

Slide 7 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat kan een nadeel zijn van een ooggetuige?
A
De persoon vertelt alleen maar feiten
B
De persoon kan de waarheid verdraaien
C
De persoon geeft zijn/haar mening

Slide 8 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Ooggetuigen kunnen ook voordelen hebben als bron. Noem er een voordeel.

Slide 9 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Stel je voor:
Je doet onderzoek naar kinderarbeid in de 19e eeuw.
Je vindt een tekening waarop kinderen in een mijn aan het werk zijn.
Is deze bron nuttig voor jouw onderzoek?
A
Ja
B
Nee
C
Geen idee

Slide 10 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies


Je doet onderzoek naar het leven in de grote steden in de 19e eeuw

Is het dagboek van een stedeling dan een bruikbare bron?

A
Ja
B
Nee
C
Geen idee

Slide 11 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies


Je vraagt je af welke gebouwen er in de 19e eeuw gemaakt werden. Is deze bron dan nuttig?

A
Ja
B
Nee
C
Geen idee

Slide 12 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Een munt is een:
A
Geschreven bron
B
Ongeschreven bron

Slide 13 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Je leest op internet dat er kinderen dood gingen door het werk in de fabrieken (19e eeuw)
Je twijfelt of dit wel betrouwbaar is.
Hoe kun je dit controleren?
A
Kijken of er nog een bron is die hetzelfde zegt
B
Niet te controleren. Dit is in het verleden gebeurd.
C
Aan mijn docent M&M vragen
D
Kijken of de site waar je dit gevonden hebt betrouwbaar is

Slide 14 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Een krant als historische bron
  • Je maakt een krant
  • Gemaakt voor arbeiders (bedenk naam voor krant) 
  • Datum: 10 augustus 1874
  • Wat moet er in de krant?
  1. Woonomstandigheden van arbeiders 
  2. Werkomstandigheden van arbeiders 
  3. Kinderwet van van Houten 
  4. Vakbond (info over een staking: voor wie, waar, wanneer, waarom) 

Haal eventueel plaatjes bij docent 

60 minuten (1,5 les) 
Succes :)  
timer
20:00

Slide 15 - Tekstslide

zie stencil in sharepoint (vakgroep M&M - klas 2 - ir opdrachten)