K&C les 2 drama en procesgerichte didactiek

• Mentorles
• HBO
• Studiejaar 1

CV 1 les 2 - Drama & procesgerichte didactiek

Gedachten over podcast / artikel?

Opdracht 1A 

Leg uit waarom jij juist voor deze creatieve vaardigheid(vaardigheden) hebt gekozen.

Nieuwe vaardigheid of verdieping?

Tijdspad helder?

 

in 1 minuten je pitch doen (even voorbereiden) voor een ander

Drama met emoties

. 

Standbeelden op stoel.

Dan:
Open de deur.

Ik ben benieuwd hoe jullie eruit zien als je boos/blij/bang bent enz.

Straks open je een deur. Je blijft op de drempel staan. Ik zie alleen je reactie.

Speel alleen. Ik speel er 1 voor. Wat zag je? Hoe voelde ik me? Waaraan zag je dat?

Deur openen:cadeautjes ingebrokenwespenhond ziek

1 zelf bedenken? op muziek in stilte

Activiteiten formulier

Voorbeeld van deze activiteit

Dit was een voorbeeld voor onderbouw. Hoe kan je met peuters aan drama doen?

geleide improvisatie

procesgerichte didactiek

https://www.leraar24.nl/70114/procesgericht-cultuuronderwijs-vergroot-beeldend-vermogen-kleuters/

Productgericht werken met dans of drama?

Procesgericht werken met dans of drama?

Opdracht 2F 4 activiteiten

- Je ontwerpt aan de hand van het les-/activiteitenformulier op basis van de ontwikkelingslijnen van de kunstzinnige disciplines en aan de hand van het creatief proces fasenmodel (speel- en/of leer)activiteiten voor de kunstzinnige vakken beeldende vorming, muziek, dans en drama, waarbij zowel jouw eigen creatieve ontwikkeling, als de creatieve ontwikkeling van de kinderen centraal staat. 

- Kies één activiteit per kunstzinnige discipline: beeldende vorming, muziek,

dans en drama. 

- De bedoeling is om met jouw activiteiten de creatieve ontwikkeling van kinderen te stimuleren .

- Je filmt de activiteiten en maakt gebruik van het reflectieformulier. 

Zoek inspiratie!

Op Moodle samen kijken

eerst opzet maken voor activiteit drama - waar denk je aan voor jouw groep? heb je een idee waar je kunt gaan zoeken voor inspiratie? 

Huiswerk les 3

- Plan 1A afmaken en hiermee starten :) het gaat om het proces!

- Bespreek met je werkplek wat jij moet doen in de praktijk en kijk wanneer dit kan worden ingepland

- Zoek inspiratie voor jouw activiteiten (ga op Moodle rondkijken, ga inloggen op online methoden enz)

- Zorg dat je in de CV1 klas op Lessonup zit (link op Moodle)

- 

filmpje tonen of voorlezen kleuren van de lucht